昨晚与我的一位好友电话,她问我关于孩子中考的事情,她说:"我很恐惧孩子如果不跟随主流,考不上体制内的‘好’学校,她就没有美好的未来…但是内心又有一个声音说:这是我的标准,并不是真实发生的事情,所以我很纠结。"
我问:什么样是美好的未来?什么样是没有未来?
她说:考上985的大学就是好的未来…(语气中有犹豫)
我:所以你的意思是985的学子们每一个都确保有了幸福快乐的一生是吗?
她:当然不是。我也觉得自己想法有点可笑,经不起审视。(笑)
我:嗯嗯,所以这个想法从哪里来?
她:周围的声音,我希望我培养的女儿能被主流社会认可。
我:简单地说,你希望你被认可,对吗?
她:嗯,但是在工作中我又很害怕冒头,被人看见。
我:自我重要性是我们的生而为人的需求,所以你在生活中压抑了,然后投射到女儿身上,对吗?因为这是"我"的女儿。你希望她"优秀",其实为了证明你"优秀"。
她:是的,仿佛她在为我而活…
我:你了解女儿喜欢什么吗?最近什么事情是让他开心快乐的?又有什么烦恼吗?
她:我知道她喜欢画画、动漫,但是我给她的自由时间很少,只有成绩好我才认同她,因为小时候我也只有成绩好,父母才认同我……
我们的对话并没有就此结束,我想邀请小伙伴们审视一个问题:什么是知识?什么是智慧?什么是学习?而成绩代表的又是啥?
我想说学和习的广度和深度远不止在教室里知识,它存在我们对自我对世界的探索中,科学的内在驱动力不就来自于好奇心吗?拓宽自己认知的边界,才能助力孩子创造美好的未来
我害怕孩子没有好的未来!
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