小棉袄教我“三思而后行”
“你再说一遍，我生气了。我知道，哼······”这是5岁8个月的小家伙声调比平时高了8度的话语，俨然一副不耐烦，烦躁的样子。出现了这样的场景，一是，大人不吱声，事情平息下去了；二是，大人小孩互相怂，愈演愈烈，小家伙到没人的房间，苦一阵子，大人等她平静了，再相互给个台阶下。
问题的原因在哪里？没有观察只是评论。我经常的口吻是，“你怎么又这么磨叽啊？”“你怎么老是这样啊？”“怎么不听话啊”“早上起来不喝水吗”······都是带着评论的话语与她沟通，其实小孩真是大人的一面镜子，小家伙生气、发火、不耐烦都是受到了即时刺激的言语不加掩饰的回应。小孩子单纯啊，她懂什么啊，毕竟还没有那么多的经历，就是一张原生态的镜子，这势必决定了她对外界的反应也是最原生态的。之所以出现了过激行为，说明她接受了带刺激的言语、行为。昨天看到下家伙写的名字，哇塞，直接一句“狗爬一样的啊”，小家伙立刻罢工了。暴力语言，没文化真可怕。
去观察而不是评论。温德尔·约翰逊“静态的语言捕捉运动变化的现实，会造成许多困扰”写的真好。忙去了。
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本文标题：2019 1013 71非暴力沟通2
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