余生不长，
把时间多放在让你暖暖的事情和人身上。
孩子优秀的一生，不过是无数好习惯的总和。
不念过去，不畏将来。
11月，你好。

            聆听沟通

        儿子，一直闷闷不乐并且自言自语地说：怎么不可以分成两次背诵？昨天还是一个一个的背单词。今天就要求十个一起拉通背。我背不到呀？我又不是你，可以像你一样一次背完。是我学习还是你学习？是你想的，不是我想的！

我平和的说：你一次记不了，可是，我已经教了你方法，怎么一次记住十个单词啊！

儿子嘟着嘴说：可是我还是记不住。即使汉语意思记住了，英语单词太长了也记不住。你又不是我，不明白我的感受。你一口气可以记完只是你的感受。我就不明白，为什么你就不同意我分两次背诵！

      把碗洗了收拾整理完，看看时间快九点钟了，自己毛笔字练习还没有写呢，告诉儿子愿意背就背，不愿意背就去睡觉了。

      儿子一下就急红了眼，说：我什么时候说不愿意背了？为什么每次你都要曲解我的意思？我就是想分成两次背诵而已！

        慢慢的练习书写，自己的心平静下来了。告诉儿子，只是妈妈看到时间快到九点了，到你睡觉的时间了，然后你又没有背诵，觉得你是不是不愿意背诵，所以才让你去睡觉了。

        静下来想想，或许你说的是对的。我没有考虑到你的感受，一次拉通背诵十个单词，对你来说的确有难度，你说你的极限就是分成两次背诵。那么你现在愿意背，那就分成两次吧！

      结果不到两分钟的时间，十个单词全部背诵完。

      认真聆听孩子自己内心的感受，试着站在他的角度去思考问题。

            坚持读经典

        吃晚饭时，儿子很开心，边吃边跟我聊，今天学校的事情。

儿子说：妈妈，我要感恩你！

我说：你是要感恩我，我给你生命，让你来到这个世界！感恩我抚养你！

儿子说：我想表述的是感恩你每天带我读经典！背诵默写古诗！

我说：经典-就是圣人为我们这些后世子孙撑起的一把伞，温暖慈悲，无边无际，千古不灭。

      人心是活的，经典只要被吸收进来，一定会起作用，只不过有大小深浅的区别。

          世间任何一样东西，只要进入人的头脑，一定会留下印迹，并在不知不觉中发挥作用，何况是经典？

      你熟读了的经典，都沉淀在你的生命深处，成为你思想行为的背景， 你不一定意识到这个背景，但它在暗中增加你反省的机会，校正你的方向。

儿子说:妈妈，你说的太深奥了！其实我想跟你分享的是读了这些经典以后，今天学校做了一个古文常识的测试。很多题我都做起了，大部分同学都不会做，有的填空部分全部是空白，有的还来抄我的答案。你不知道我特别的有自信，因为以前都是我去抄人家的卷子，现在换作别人来抄我的。

我说：有哪些古文知识？

儿子说：《道德经》考道的含义这个我记得，道可以用言语表述出来就不是永恒的真理;《易经》只读过第一章，第六章没有读过，不过是选择题，答案是猜的选项;《论语》考的是:子曰:学而时习之，不亦悦乎。那一大段，是填空题，我基本上都填起了。前段时间你让我默写的古诗《长相思》，今天正好默写那一首。

我说：《黄帝内经》、《诗经》没考吗？

儿子说:《黄帝内经》考的那一句话，我忘了;《诗经》没有考。所以我要感恩妈妈，你让我每天坚持诵读经典！今天特别的开心！特别的自信！以后每天我会继续坚持诵读经典！

我说:其实妈妈每天让你坚持诵读经典，希望你与圣贤的人交朋友，从他们那里获得智慧，并且运用到自己的生活中。

儿子说：谢谢妈妈!谢谢你陪伴我诵读经典！

      坚持，是一种力量，所谓滴水石穿，绳锯木断。坚持，是一种品质，所谓锲而不舍，坚韧不拔。每天收获一点点，每天一小步，十天一大步。
        简单的事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情用心做！坚持读经典，做最智慧的人！
       

聆听才是最好的沟通