读书真的有用么？
这是困扰了我很多年的一个问题。

记得刚上大学时，关注各种名人访谈，印象特别深刻地就是新东方创始人俞敏洪说，他大学的时候读过800本书，而且还把读书200本作为新东方的录用条件之一。而且他认为，即使只是摸摸书皮，也是有益的。

看完这个访谈，我和室友特别鸡血地约定，大学至少要读200本书，并且开始天天泡图书馆，期待读书的神奇力量能在我们身上发生。

然而这个约定并没有维持多久就被我们很默契地终止，读过的书如雁过无痕，我们有种被骗的感觉。

那么，在整个读书计划中，到底是哪里出现了问题？

时隔多年，在我阅读大岩俊之的《实用性阅读指南》时候，我的困惑得到了解答。

日本读书大师——大岩俊之，笃信“成功人士皆为读书家“并且身体力行以本书中介绍的方法，走向独立创业的道路。四个步骤，让我们有效的从输入到输出：

第一步， 主动地读书， 掌握二八定律

提到读书，我们大多数人都会有个误区——就是以为书只有逐字逐句读了，才算是好好读书；只有全部都理解了，才能掌握书中的知识。这当然是一种非常端正的读书态度，但是在生活节奏日益加速的今天，这种读书方法真的适用吗？

试想一本10万字的书，普通人的阅读速度在200字/分-300字/分，6小时才能读完一本。对上班族来说，即使每天读3小时，这本10万字的书也要两天才能完成。如果读完了还没有记住，还无法转化成能力，那么必然就会打击读书的积极性。

如果我们读书只是为了消遣，自然大可不必去寻找有效阅读的良方。正是因为我们需要读书来解决实际的问题，才会有“怎么读书才有效”的呼喊 ，才会有“读书有用吗”的彷徨。

《实用性阅读指南》明确指出，大部分的商务类书籍，80%的内容都是围绕着20%的精华而展开。这就意味着，我们在阅读一本书的时候，先去找到精华的20%，再集中火力去理解它，是更为有效的读书方式。

图片来自网络.jpg

书中向我们介绍了如下这些方法，教我们去粗取精：

1，明确读书目的
2，通过前言，目录，后记了解书的要点，框架和总结
3，列出问题，主动获取想要提取的信息
4，具有时间意识，短时内集中火力理解知识
5，果断舍弃非必要的部分

第二步， 做好读书笔记， 玩转思维导图

读书距离能力到底有多遥远？ 我们常常有这样的经验，读完一本书，感觉学到了很多，时间久了去回想，却觉得脑中一片乱麻，剪不断理还乱。这样一来，想要知道书中讲了什么，就不得不再看一遍，浪费时间和精力。但是如果我们能在读书的时候同时做好读书笔记，想要回顾的时候直接看笔记，就会节省很多时间。

《实用性阅读指南》向我们首推思维导图的笔记方法，这是由英国教育家托尼·博赞提倡的方法，波音航空公司在应用该法后，把对高级航空技师的培训的时间由数年缩短为几周。

这么酷炫拽炸天的方法，是不是很难学呢？

其实不然，只要掌握准备工作+基本规则， 再结合自己的需要，就能万变不离其宗。

（一） 准备工作

1，阅读书籍，作好标记（下划线、便利贴）
2，纸质版思维导图：纸张（空白A4纸）；水性彩笔（6种颜色以上，避免油性笔和彩色铅笔）
3，电子版思维导图：下载可以制作思维导图的软件（XMIND, 百度脑图 etc.）

(二) 基本规则

1，正中央的图像：有立体感，体现主题有冲击力
2，分枝：由中心向外延伸分枝，改变颜色来突显要点
3，分枝：一个分枝对应一个词，既简洁又便于衍生更多分枝
4，图像，符号：尽量多用图像符号，不拘泥于文字
5，纸质版思维导图：还需要注意纸张横放以及用彩色笔

如果你想按照章节制作全书的思维导图，可以参照下图：

全书的思维导图.jpg

如果你想“个性定制“思维导图，可以参照下图：

按照要点所做的思维导图.jpg

第三步，记住书中内容， 跑赢艾宾浩斯遗忘曲线

亚里士多德曾说过：时间是主要的破坏者。
对于知识点的记忆要想从短期转化为长期，就离不开不断地重复。艾宾浩斯遗忘曲线为我们的重复记忆提供了理论基础：

艾宾浩斯记忆曲线.jpg

那么，要想跑赢这条曲线，只是依靠机械的重复就能达成所愿吗？
《实用性阅读指南》向我们介绍了如下几种小窍门，帮助我们记得又快又有趣。

1，带着感情阅读
2，以把知识分享给别人为目的来阅读
3，编造故事把要记得知识点串联起来
4，首字母记忆，尤其适用于按顺序记忆的事物
5，创建联想，把不相干的事物用画面联系在一起
6，选择合适的位置，贴上便利贴来联运记忆

第四步，付诸行动，完成知识到能力的飞跃

北宋名相赵普半部伦语治天下 “ ，赵国大将之子赵括因”纸上谈兵“而丧失性命，历史的教训告诉我们，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。行动起来才有收获是我们大多数人的共识，可是行动障碍却是我们这个时代人的通病：1，没头苍蝇式的瞎忙 2，空有目标，但是始终不开始

如何行动，我们才能破除行动障碍，顺利把知识转化成能力呢？

1，按照SMART法则，确立量化的行动目标。
例如：周末写完1500字《实用性阅读指南》的书评

2，明确现状与差距，分析差距产生的原因
例如：现在没有写完《实用性阅读指南》的书评是因为书还没有看完

3，为了弥补差距，列出具体的行动清单并付诸行动
例如：想要写完书评

（1） 看完《实用性阅读指南》这本书
（2） 按照主线，做好《实用性阅读指南》的思维导图笔记
（3）写《实用性阅读指南》的书评

四步走，破除“读书无用”，看到这里，你会了吗？