“剑未配妥 转身已是江湖”
这一直是毕业生圈子里广为流传的金句。言语之间，透露着少侠们行囊未整，就要被驱赶上路的悲凉。
我同样经历过这样的阶段，但回想起来，却是很多年前的事了。现在再来看这些金句时，心中的共鸣其实已经少了许多，更多的，只是反思…
我们十年寒窗，为什么就换来个剑未配妥的出场？
教育的内容模式与现实的冲突，就像一个不允许孩子早恋的家长，却要儿女在毕业后快速恋爱结婚；像一个成年之前一切被家长包办的宠儿，却在18岁生日后的第一天，被要求立马担起所有的责任，变得成熟。
这一切的核心矛盾在于：问你是否准备好的人，其实从来没给过你尝试的机会…
当然了，不接轨只是一方面，另一个层面的原因是：你也永远不可能准备好。
这句金句，其实还是陷入了典型的“学生思维”...怎么理解呢？
在那个较为安稳的校园环境里。我们有相对固定的时间，有相对固定的学习类型，就连偶尔的挑战，你也会提前知道考试时间、地点、内容范围等信息。
总体来说，它是静态的。我们总有确定的准备条件，也就都习惯了依赖于确定本身。
而社会环境却和校园截然相反。它日新月异，朝生暮死。在这个牛鬼蛇神充斥的环境里，你随处可见为了达到目的无所不用其极的人们。计划赶不上变化变成常态，大家都只能边走边看，摸着石头过河。
它更多的，呈现出了一种动态的结构。
在这样的背景下，学校和职场带来的思维方式，也变得截然不同。对于未知，前者也显得更加缺乏安全感…
微信认识一个朋友，大学刚毕业不久。我们偶尔聊天。有天，恰巧聊到了共享单车的话题上。
他是这样说的：这个项目是我就不会做，肯定不会成！
我：这不是已经成了吗？不过是撑多久的问题。谁都像你？嘴上创业？
他： 我那是深思熟虑，万一选错了怎么办？
说实在的，平常和他聊天，我只当瞎聊。因为我们对商业分析，其实都一无所知。
但他的这番话，我却一直记到现在。当时我意识到，这背后反应出的其实是截然不同的思维习惯。
在我认为，创业成不成，是撑多久？而在他看来，创业成不成，是选对没？
这里最大的不同，是关注点的不同。你会发现，学校里的孩子，更在乎选择的对错，像考试一样关心最后的结果。
而职场上的人，更在乎的则是能走多远，讨生活一样，在过程中不断调整、负重前行。
总结来说，动态环境里的人们做准备，是准备好不断的试错调整。而静态环境里的人，却总想着准备好再行动，一举成功。
在动态的假设里，世界是不可预测，并且瞬息万变的。在静态的假设里，世界则是可预测，并且一成不变的。
当然，你大概也会反驳说，“机会只留给有准备的人”。
确实，从表面上看，机会是静态的概率事件。关键在于：我准备好了，我有运气。但究其本质，它其实还是一个动态的寻找过程。
回想一下，生活中你遇到的机会，是在原地等待时，自己找上门来的，还是接触事物的过程中，发现遇到的？
人是不太可能脱离环境去思考和准备的，那样盲区实在太多。纸上谈兵的故事不止一次的告诉过我们：哪怕你看过再多的兵书，到了亡者峡谷的战场上，该送的人头还是要送的…
所以，剑配妥其实就是个伪命题。变化多端的生活从不是考试，你也永远不可能准备好了再出发...
这里自然也不是说毕业不该做准备，而是说在这个环节里还能改变的，能起到关键影响的，其实还是思维观念。
就连大家关心的专业知识，不是特殊行业的话，影响其实也不太大。身边的人毕业后做本专业工作的人确实不多，毕竟人最可贵的是学习的能力，不见得轻易就被专业打了标签…
再回到标题“大学生初入职场，怎样赢在起跑线上？”，答案其实也呼之欲出了。
混过职场的人都知道，公司里的应届生和员工，在工作时是很容易分辨出来的。
这不是单纯的工作经验的问题，而是因为从学校到职场，有一个切实的思维观念转换的过程，言行会暴露这一切。
而所谓的赢在起跑线上的孩子，其实都是那批观念转换快的人…
当然，具体到“线性思维”、“依赖心理”“非黑即白”等微观层面的学生思维，篇幅所限，今天就暂不分解了。本文主要列举的，是一些宏观层面的、初入职场时就迫切需要转换的观念和认知。
（1）
身份转换，从大爷到孙子
以前公司来过一个实习生。刚来的时候任劳任怨。只要有人加班，她也陪着加班，人努力，愿意学。乍一看，是个很勤奋的人。
但是我们却发现，她成长的速度总是特别慢，一些你觉得她理所应当知道的基础，过了很久她只告诉你一句：你没教我啊！
看得出来，这不是个人品质的问题，而是典型的没意识到身份的转换。在学校里，我们交钱去念书，属于甲方，学校部分服务于你。老师既然拿了工资，就有义务传授你经验，包管你学习生活的细节。
但是到了工作里呢？你拿公司的钱，你变成了服务人员，属于乙方。这是一个身份转换的过程，你的地位已经从高变低，环境围绕的中心也不再相同了。
而习惯了学校环境的孩子，表面上虽然愿意融入新环境，但到头来还是缺乏这种学习主动性，更缺乏主动学习的能力。
他们内心总在期待那种指导传授的形式出现。但可想而知，这又是多么不切实际的幻想。当然，除非他选择毕业以后去干传销…
身份转换，算是核心一步。决定了你在职场学习效率的同时，很多来自职场的疑惑，也能迎刃而解。
比如，领导的责骂。比如，同事的淡薄。
据我观察。来到公司的大学生，对于这两点都会很不适应。但这一切的不适应，其实还是身份的不适应…
学校里地位平等，没有利益冲突。所以责骂时可以评理，同学之间可以谈感情。但是公司里呢？
你的身份已经转换，你作为最没价值的菜鸟，所有的这一切不平等，其实都算成钱发给你了。你当下的价格里，包含了这部分费用….
（2）
最没价值的新人
你当然也会觉得这点钱，配不上骄傲的你。所以接下来就必须说一下“价值”这个观念了。
价值这东西，从来都是需要环境认可的。同时，在不同环境里，他有着不同的参照。
比如，学校里的参照是分数，是成绩。成绩好的，我们称之为优等生，成绩差的我们称为差等生。光听名字，你就能分得出哪个更有价值。
公司里的价值参照，大多数情况下是钱，这是被普遍认可的。所以你觉得同事工资比你高，一定是领导认为你不如他，这点不用怀疑。
而毕业，来到公司的第二件事，就是明白这种价值参照的变化。
成绩和分数，不是市场创造出来的，是学校环境创造的。现在环境变了，说明参照消失。无论你以前985.211还是初中毕业，其实都没了意义。不用因为清华毕业不如人，就闹自杀。也请尽情嘲讽那些学校比你好，却和你呆在一起的同事。
学会放下以前的自信和自卑，是改变的一大步。你的工资就是你作为新手的价值，学会接受，然后在还有机会试错的新人阶段，放空自己，抓紧主动学习，干点正事。
当然，了解价值的意义，更在于明白人都是“以利动”的。在学校，我们和优等生打交道，是为了抄作业。在公司，大家来上班，则大多是为了钱。
你有多少价值，决定了多少人为你动，不要抱有价值不平等，关系还平等的幻想，除非你长得好看，可以从其他方面保持平衡。
也就是说，在这样的环境里，钱也比人情有用。反过来理解，就是只能相信钱，不能相信人情。一方面是指欠别人的人情，都要用自己的钱来还，所以能用钱的地方别欠人情。
另一方面则是指，工作中你情感上的辛苦、难过、快乐、感动都是屁，毕竟如果努力到感动就算价值的话，我们还要 KPI 干嘛？
一切的价值，以钱作为参照，要么是给公司创造的钱，要么是给你的钱。要么是现在的钱，要么是将来的钱。当你有了这种意识，你也终于会发现。
原来那些值钱的人，都是工作价值不可替代的人。
（3）
社会是公平的
身份和价值过后，讲一下游戏规则。
职场这场游戏其实是公平的，但总有人危言耸听的以为社会黑暗。学校的人说社会不公平，是因为那里讲的人人平等，公平竞争的观念，包含着对公平的一些误解…
用潜规则举例。
早前，我们班级还讨论过潜规则这个话题。当时包括我在内的很多人表示非常反感，认为它不该出现，这是不公平的行为。
老板的亲戚，不应该得到更多的照顾，长得漂亮的人，凭什么就能过着开挂的人生？应该人人平等。
但工作多年后，我再来看这事情时，就只会自嘲的想到王自健的段子：
那些不会化妆的女生，非要看不起那些化了妆的女生。说对方不化妆肯定没自己好看，还要骂对方有心机。
我就不明白了，到底谁有心机？你不化妆就比不过人家，这是事实，在这种情况下就不要觉得别人化妆不好？
很多男士可能听不懂这个逻辑，就像你打游戏的时候不充钱，非要想打得过人民币玩家，这不疯了吗？
公平不是平均。社会遵循的是丛林法则，强者永远能获得更多的资源。如果要求有资源的人，和没资源的人平均，这本身就是一种不公平。
细想一下，是不是这样的道理呢？
我们自己找个工作，或者竞标抢客户时，同样热衷于找关系求人，这本身也属于不公平，但誰又会在这时候义正言辞的拒绝这些渠道呢？
所以说白了，大多数人讨厌的不是潜规则，而是害怕沦为受害者。
当然，这里不是支持干扰制度。而是想提一个“总体公平”的概念。以便于我们放正心态，在职场环境里积极进取。
什么是总体公平呢？
比如，我们总在说输在了起跑线上，不公平。但是，这种不公平，不就是因为你爹没有别人的爹努力么？
所以，总体来看，这是公平的。而未来想要儿子如何，还得看当下的自己。
又比如，我们总在说毕业大学生不如民工。但是总体来看，社会上最赚钱的群体，有多少是民工呢？
大学生的增长空间和劳动付出与民工是截然不同的，所以它总体也是公平的。
了解这种总体公平的概念，其实是一个学会分解逻辑的过程。我遇到过很多学生，他们总在抱怨着公司制度的不公平，但其实说到头来，还是在讨要平均。
如果这部分人也学会了分解，也知道了自己比优秀的人缺了什么。那么他们大概也就明白：
抱怨过后能依赖的人，还是只有自己，那还有什么好抱怨的呢？
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