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祝贺了孩子挨骂之后,我又做回了亲妈......(《孩子挨骂了,我

祝贺了孩子挨骂之后,我又做回了亲妈......(《孩子挨骂了,我

作者: 苏坡拉底 | 来源:发表于2018-09-12 01:57 被阅读104次

(承前文《孩子挨骂了,我表示了祝贺》)

跟娃道完祝贺之后,我估摸着娃已经对我放松了警惕,放下了尴尬,也不再担心我万一被请家长后的发怒,这时我才真正开始了和孩子的对话:


“OUT 是啥意思,是干嘛呀?你们老师怎么老说英文搞得人听不懂,OUT到底好不好玩?”

“OUT 就是出队,到一边站着去,有什么好玩的,游戏也不能参加!”娃开始从委屈转为气愤。

“哦,那就是像《跑男》那样似的,有人在大喇叭上喊,angelababy OUT ! angelababy OUT ! 是那个意思吗?”

“是...”娃蔫蔫的点点头。“而且旁边坐着看的小朋友都是我认识的朋友!”

“那你觉得很丢人是不是?”

“嗯!......"

“确实是哦,要是我我也会那么觉得。不过你可能忘了一件事。”

“什么事?”

“小孩子玩疯了就记性不好,你是不是总记不住中午吃的啥饭?”

“嗯”

“那过好几天之后,那些小朋友很可能早就不会记得今天的事情了,每天你们有那么多事情,你们简直是太忙了是不是......”

“嗯” ......娃一边听着一边若有所思滴答应着。

(其实我心里想的是,到那个时候不知道已经有多少个孩子又挨过批评了,娃娃们早就见怪不怪,也很可能早就记不起来第一个挨骂的是谁了。管他呢,让娃放下心里负担再说)


“妈妈我还有一个问题!”

“啥?”

“那要是万一老师把你叫到学校去,然后你去完学校又骂我怎么办?”

“老师要是请我去,那我就跟老师聊呗。我就问他,是我们家娃故意调皮捣蛋呢,还是没有领会老师的意思呢?孩子跟老师之间是不是有误会啊,或者时间太短还不太了解呢.......我就跟他聊呗,各种聊。我也得先整明白到底是啥原因是啥情况,我再决定骂不骂你,对不对?”

“嗯......”,娃答应的有些没有底气。

“你妈从来都是个讲道理的妈对不对?”看着娃忧心忡忡,我放他自己去思考。

“嗯,对!”这回娃的态度坚决了很多。


“妈妈,我还有个问题?”

“啥?”

“为什么某某课的老师就那么凶,某某课的老师就不那么凶?”我一听就知道孩子是按照在幼儿园的理解对比学校,例如体育老师应该稍微凶一点,音乐老师应该稍微和蔼俏皮一些......

“那是你在幼儿园的老师对吧?现在是学校啦,不一样啦。

你要把你的小脑子转一下啊。我给你讲讲幼儿园和学校有啥区别,你想不想知道?”

“想!”娃斩钉截铁迫不及待的说。

“幼儿园啊,老师们的主要任务是照顾好孩子,孩子们呢过得开心最重要。照顾占一大部分,学习只占一小部分。所以老师会特别照顾小朋友,甚至还会时不时抱抱啊,哄哄啊。对不对?”

“对。”

“可是学校啊,老师主要任务是教孩子们长本领长知识,照顾就占少部分了,孩子们就得自己照顾自己了。所以你会觉得幼儿园老师比较和蔼,而学校老师比较严厉。是不是?”

“是。”

“其实学校本来就是这样的,老师不是对你一个人严厉,是对每个孩子都严格。以前你们三四个老师哄着20多个孩子,现在一个老师带着四十多个孩子!换了是你,你累不?”

“累!”

“一节课40分钟很快的,挨个细声细语的哄一遍,哎呀,35分钟过去了,大家开始做游戏了,然后做了5分钟游戏下课了.......你愿意这样吗?”

“不愿意!”娃这回反应倒是快。

“而且你们又长得那么大,脑子又那么聪明,主意又那么多,老师不严厉一些,能管住你们吗?能学进去东西吗?你觉得呢?”

“嗯......”娃若有所思的答应着。


“可是妈妈,我还是总想往后站......”

“你往后站是想躲起来了,不被老师看到,就可以少挨批评吗?”

“是啊”娃有点期待的眼神看着我可能在等我夸他聪明。

“你见过鸵鸟把头塞进沙子里没有?”

“见过”

“那它藏了头,你还能看见它的翅膀和屁股不?”

“能啊!”

“那它害怕时用这个方法躲避敌人,管用不?”

“不管用,它不就被吃了吗?”

“对啊,那老师那么高,往那里一站,不管前面的后面的,谁捣乱不守纪律,他比你们高那么多,能看见不?”

“......能”

“那你往后缩,解决问题不?”

“嗯...” 娃恍然大悟似的摇摇头。


“今天老师批评你,让你OUT了,并不是因为不喜欢你,而是因为你恰巧站在队头儿,又恰巧没明白队头的意思无意识晃了几下。换个别的小朋友也会被OUT 的。”

“嗯”

“那现在你知道体育课是干嘛的了吧,需要注意些什么吧?什么叫训练啊,如果老师说 “站三分钟一动不动”是不是对你们的考验和锻炼吗?你不是还要当警察吗?

体育课不锻炼你们,考验你们,难道拿来睡觉的吗?”

娃咯咯的笑开了......


“还有啥别的问题要跟我说?”

“没有了,那你抱抱我”

“那没问题”,抱着娃,我还是忍不住逗他,“你看,妈妈小时候就是最怕上体育课,所以身体没有锻炼好,现在抱你都抱不动了。

娘俩儿又翻滚嬉笑了好一阵子之后,娃很自觉地爬起来自己写作业整理书包去了。


过后我觉得脑子好累啊,回过头在想:今天这段长谈,我要是一不小心没HOLD 住,我估计娃这个开学开的可就热闹了......厌学,怕老师,等等后续一系列问题,想想头皮都发麻。

还好能够及时化解掉,也特别欣慰孩子有问题能够跟我说,我就更不能辜负孩子的信任和依靠了。

要多花心思,动脑子,引导娃怎么看待问题,怎么思考。虽然比直接告诉她对错和怎么做收效慢,但是长久的效果在后面--------孩子会慢慢学会思考、判断、和自己面对何解决问题的能力。那么首先,孩子需要学会用她自己的眼睛看问题。

关于和孩子的沟通和对其的引导,我也是不懂的。养娃这些年,一直在摸索。

欣慰的是,我的孩子爱笑,阳光,经常笑得奔放又肆意。光这一点,我就很欣慰的啦。

孩子子你慢慢长,这件事你亲妈我不着急......


(关于为何会祝贺孩子挨批评,这个梗写起来也不短,下一篇再续吧。)

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