这几天我们群里的班主任和班主任助理梳理出一个卓越日记的标准 。要我们每个人都先读十遍， 然后班主任助理给我们验收我们对标准应用的熟悉度，通过后才能在群里发自己的腾讯会议室给群里的老师们一对一的梳理。
今天读了三遍，并在班主任给我验收的时候，我感觉这标准很僵化，其实应该是郑班、李班对我的点评有点尖锐，还一直在说一定要按着标准来，特别是在班主任在最后给我点评的时候，说我有点自负，其实我当时心里有点不舒服的，但后来深思自己好像真得有点这样。
在晚上我听了李飞老师对李颖老师的梳理，我真正地见识了李飞老师对产生问题根源的敏锐，他能一下子挖到根，并能通过尖锐地发问让对方震醒，当然也有可能有的老师会接受不了，所以我就在想每个老师都有自己的特色，也有自己各自不同的功底，只要有一颗谦卑的、积极的、主动的、爱分享的、爱付出的心，按着卢老师总的大框架来总差不了。
我怕就怕在老师们不懂的时候，硬按着标准来，到最后把自己囚在标准里了。
我也同意郑班的说法，先固化再创新，但这个标准我感觉有点复杂，标准越简单越容易复制。
而且我感觉标准就相当于流水线，打造出来的都是统一的，没有她自己的独一无二。
我想人即要遵循自然又要活出自己的独特。
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