昨天，上海携程亲子园虐童案宣判，8名被告人判有期徒刑一年到一年半不等，并禁止在一定期限内从事看护工作。

去年8月始，携程亲子园部分教师用芥末涂抹幼儿口部、手部或让幼儿闻嗅、持芥末恐吓等方式对幼儿进行虐待，期间有对幼儿拉扯、推搡、拍打或喷液体等行为。

直至案发，虐待行为长达3个月之久！行为之恶劣，令人发指！

近几年来，各地频频曝出虐童案，愤怒归愤怒，悲痛归悲痛，预防和解决办法，是我们的当下之急。今天，我们要和大家聊聊，校园欺凌之老师欺凌。

老师的欺凌行为普遍存在于学校中，不仅包括体罚虐打等有形的欺凌，还包括无形的精神虐待：群嘲、言语辱骂、冷暴力等。

一般情况下，孩子是不会主动向父母吐露他在学校遭到了不公平待遇的。

更有可能的是，他的暗示，会被你忽略。有时候他等来的，甚至是你的责骂，这非常糟糕可怕。

有个朋友说，小时候他被同学打了，第二天上学前，他哭闹着说不想去。

他的妈妈不但没有问他为什么，反而骂他不听话，一点都不懂事。

从那以后，无论学校里发生什么事，他都不再跟家里人说了。

孩子不愿意去幼儿园，一定是有原因的。我们要多一点耐心。

孩子可能受到欺凌的几大表现，我们分为三个方面：

①总在上学前大发脾气，不愿出家门，对学校一点兴趣也没有，情绪和行为变化很大。

②对父母说老师不喜欢自己，抱怨老师羞辱、挖苦自己，喜欢跳自己的刺，被老师大声训斥。

③做噩梦，经常头痛、胃痛或者呕吐，行为方面有很突然的转变。

当孩子的表现大部分符合上述情况的时候，也许意味着孩子和老师的关系发生了一定的问题。

当然，这并不是说老师一定对孩子有虐待行为，但可以肯定的是，孩子在学校不太适应，碰到一些问题了。

年纪小的孩子，如果情绪或心理出现问题，更容易在身体上表现出来，他还没有语言能力跟你描述实际情况。

孩子被欺凌了，家长该怎么办？

和孩子讨论这个话题需要技巧，我们需要辨别出这是真的欺凌，还是其他矛盾或误解。

1、控制自己的情绪

得知自己的宝贝在学校被其他人欺负时候，愤怒是很正常的。但我们在孩子面前一定要控制好自己的情绪，如果你在孩子面前爆发了，会吓到孩子，他更难跟你坦诚诉说自己的难题。

2、慢慢引入话题

如果你突然严肃发问，孩子会不知所措，或者不愿意回答。每天放学路上或者饭桌上的时间，都是很好的和孩子聊天的时间。

“妈妈发现，你最近好像不是很想去学校，还经常肚子痛，可以告诉妈妈是为什么吗？”

温馨提示：3-5岁的小朋友很可能会撒谎，这是该年龄段孩子自我意识觉醒的正常表现。所以询问的时候最好不要预设立场，比如：

是不是XX老师欺负你了？

XXX是不是打你了？

这种引诱式回答容易被孩子脑内小剧场一番后回答“是”，不利于家长和老师的关系。

冷静一下，沟通是最好的解决方式。

3、平等开放的沟通氛围

我们可以尝试每天和孩子互相分享各自开心或不开心的事情。

你给孩子分享自己一天中不那么愉快的部分，以及自己的解决问题的过程，这对孩子增强适应性和共情能力有很大的帮助。

此外，你还可以和孩子一起画画，请求孩子帮忙，蹲下来和孩子说话，这都能够帮你和孩子建立开放愉快坦诚的沟通氛围。

4、告诉孩子：“保护你，这是我的责任”

如果孩子被欺辱，尤其是被一个代表着权威的老师欺负时，他可能会觉得这是件很羞耻的事情。在家庭气氛不太和谐的家庭中，孩子更不愿意多和父母交心。

你可以询问：

爸爸/妈妈听说有的孩子因为在学校被欺负了，所以不愿意上学，你听说过吗？

你这样跟孩子说的时候，孩子可能还是会继续否认自己被欺负了，你要提出一些你觉得可能存在的问题，并保证你会站在他的这一边。

毕竟，孩子信任父母，是建立在父母也信任孩子的前提下的。

此外，你还可以通过肯定孩子，来鼓励孩子分享自己的经历。

肯定孩子在经历此类事情后的情绪反应（羞耻、恐惧）是正常的，可以被理解的，他们有产生这些情绪的权利。

很多人觉得被人欺负是丢脸的事情，所以不愿意承认，他们还担心说出来，会让事情变得更糟糕。

妈妈觉得这种感觉可以理解，但是爸爸妈妈是这个世界上最爱你的人，不管什么时候，都会站在你这一边。

怎么和老师接触沟通？

如果你发现和孩子沟通不起作用的时候，可以带孩子见专业的心理治疗老师。

1、问一些开放式问题

孩子总跟我说，觉得您不喜欢他，我有点担心，不知道您怎么看？

2、给老师解释的机会

孩子违反纪律或者与老师发生冲突，并不代表老师的欺凌行为是正确的。

即使你不那么相信老师，但还是要给老师一个机会解释发生的事情，这可以让我们更全面的了解整个事情。

老师作为持证上岗的成年人，对孩子教育关系等有较好的掌握，不会无缘无故虐待孩子。

3、告诉老师孩子的特质

告诉老师一些孩子的特质，并解释老师的哪些行为中，可能会影响孩子。

我的孩子比较敏感，内向，自尊心强，如果下次他犯错时，您单独纠正，或许会比在全班同学面前纠正，效果会更好一些。

4、向老师表明你的善意

你要向老师明确所有的行为都是为了解决问题，而不是报复。

与老师交谈过后，还可以争取和家委会、校领导进行一定的沟通，以便监督老师是否有所改进。

5、记录信息

每次与老师或校方沟通后，务必要保留信息文本或录音，包括日期。

温馨提示：这些行为尽量私下解决，不要让孩子知道，否则会影响老师接下来的教学工作，甚至会让有些孩子认为老师能力不行，有家长护着，有恃无恐，会给老师接下来的班级管理带来麻烦。

童年遭受的虐待，并不是“长大了就好了”，有些阴影会笼罩一生。

有些家长在自己孩子被凌虐之后，不敢得罪老师，选择忍气吞声，不想也不敢把事情闹大，这是不可取的。

霸凌事件对于孩子的影响是非常大的，牵涉到方方面面。

孩子在学校遭受的不公正待遇，是一个人人生起步阶段的重大创伤，如果家长不介入正向引导的话，可能会带来无法弥补的后果。

对一个遭受伤害的人而言，什么时候寻求帮助永远都不晚。

希望通过更多人的努力，完善相关的立法和执法，从源头上减少童年创伤的发生，不让孩子落在混乱的灰色地带自生自灭。

愿天下所有的孩子都能健康快乐地成长。