反思第11日

2024年1月11日

    接到一个家长的电话，她说最近孩子好多了，天天弹弹琴，唱唱歌，他们母子一起唱，感觉特别好。我说其实是你放下了，放下了高考的焦虑催促，看见了孩子这个人。孩子才会放松下来。她感谢我说要请我吃饭。我说客气了。都是从哪个阶段走过来的。这是以前一起学习的认识的家长，她儿子今年考到郑州大专，去了一个月坚决退学要回来复读，回来后在学校又呆不下去，天天家里睡觉。她受不了崩溃，来找我几次。因为和我家情况很像，我就一步步指导她帮助她。看到她儿子状态一天天好转，我也发自内心的高兴，原来我的存在也是有价值的。

    开始有计划的每天锻炼，听课，阅读。今晚儿子写作业时，我告诉他别叫我，不会的题等全写完了，咱们再讨论。妈妈也要打卡读书去。然后我开始录音阅读《当我遇见一个人》。宝贝做完出来时，我还在阅读，他静静的站在一边听着，没有打扰我。我把那一章读完合上书看他。他拍手叫好，说，妈妈读的太好了，我都听入迷了。我开心极了说你这嘴巴甜的。来妈妈也夸夸你，你今天学会了耐心等待，没有打扰妈妈读书，而是等我读完，才说话，点赞。

      反思:用身教去影响孩子。