我们送走了春姑娘，迎来了夏姑娘，池塘里的荷花开了，姑娘们兴高采烈地到池塘里采莲蓬了，今天我们学习的是古诗《采莲曲》
采莲曲.其二
【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
采莲曲.其二
老师先给我们出示古诗，让学生们先熟读一遍，然后再逐句解释诗意。诗意解释完毕，给孩子们两分钟时间，闭上眼睛感受想象诗中是一幅怎样的画面，都能感受到什么？接下来是老师邀请上麦的学校进行对比朗读，进行指导，我们就采用小组比赛的形式进行朗读，鼓励孩子们带感情朗读古诗。刚开始的第一个小组读的不好，经过我们助学老师的指点，第二小组读的效果就比第一组好多了。没有对比就没有纠错的空间，经过几个小组的赛读，整体效果已经很明显了，最后是我们集体朗读，集体读时发现有个别学生对于“芙蓉”这个词语中的“芙”音还没读准，时间虽短，但并不影响孩子们学习的激情，同学们利用课余时间完成了我们的诗配画，经过几节课的学习，同学们的画也提高了不少，加油！孩子们，相信你们在小学的最后阶段一定会展示出更好的作品，我们都很期待哟！
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