61012+王玲
参加培训第一天，在老师给的阅读包中就包含了图下这本《绘本之力》，看到后非常开心，因为别的小伙伴们拿到的那本《幸福的种子》家里已经有同样的一本了，开心之余又可以读到一本不一样的大师之作了！
书中有一小节<绘本是大人读给孩子听的书>，很能产生共鸣，也从中受益良多，我们读着文字，孩子看着图画，文字和绘画紧密融合在一起，若是单单让一个不认识字的孩子读绘本，孩子光是读图画，和文字搭配不上，再好的图画，孩子也近入不了那个世界，这样看绘本的的目的就不能达到，孩子就不快乐，也不能被打动！
和孩子共读绘本的这几年，每当看到一本熟悉的绘本时，就会想起和孩子一起共读绘本的场景，孩子童真童趣的可爱样子，是我们温馨的时刻，这就是共同阅读带给我们的礼物，它们承载了属于我们共同的一段记忆，并会在日后长长的人生旅途中，不断温暖着我们，触动着我们！
曾经听到这样一段对话……
这本书的作者柳田邦男说人生有三次读图画书的机会。“第一次是自己还是孩子的时候，第二次是自己做父母抚养孩子的时候，第三次是人生过半，面对衰老、疾苦、死亡的时候”。绘本把无声的图片和文字融合在一起，淬炼成一股柔和而坚韧的力量，直抵我们的内心深处！
因此，爱读绘本的孩子更易感知生活中的美好和感动，爱读绘本的大人心灵会更加柔软温和，绘本以它独有的图文结合的形式，丰富着我们，治愈着我们，让我们拥有更加充沛感性的人生！
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