孩子,你会保护自己吗?
一一一关爱儿童防性侵服务活动
屈家岭实验小学 黄中瑜
活动目标:
1、知道身体的哪些部位是隐私部位。
2、知道哪些行为是性侵害。
3、在生活中,我们具体怎样预防性侵害。
活动准备
多媒体课件:
1、图片
2、视频:动画故事《不许摸》
活动过程:
一、组织教学,激趣导入
亲爱的同学们:
大家好,非常开心能在这个热情似火的夏季见到大家。这么热的天,也要让你们来学习,是因为老师们说你们是很优秀的孩子,希望你们能获得更多的知识来保护自己。
在这个时间里,我们要来感受一节和平时不一样的课。这节课,如果我们认真听了,会让我们快乐生活一辈子。
请同学们轻轻地站起身,和我一起来松松筋骨吧!
1、师:请你和我这样做(拍手`拍肩、拍头、拍腿、摸脸、摸耳……)
生:我就和你这样做(照老师的做)
(通过这个小游戏,一方面是课堂组识,一方面让孩子们了解自己的身体部位。)
二、导入课题
1、师:同学们,知道我们的身体都有哪些部位吗?
引导学生说身体部位。
(师生互动,引出孩子们的隐私部位)
2、师:同学们说的很不错,但是还有几个部位,大家知道吗?这些部位是不能让别人随便看,更不能让别人随便摸的。
(引出学生说出乳房、阴部、睾丸、屁股、大腿等。)
3、请同学们观看图片:
引导学生说出,哪些部位是隐私部位。
图片上遮盖起来的部位,像胸部,腿、屁股、生殖器等部位都不能随便露出来,不能让别人随便看,随便摸,他们都是我们身体的隐私部位。
4、师小结:
我们的身体其实一点都不神秘,但它是很神圣的,大家一定要记住,凡是背心裤衩遮住的地方,是不能给别人碰的,是我们的隐私。
让同学们把这段话说两遍。
三、哪些行为是性侵害
1、师引导:
①、我们很小的时候,爸爸妈妈给我们洗澡,这是不是性侵害呢?
生答;不是。
这不是性侵害,这是爸爸妈妈在保护我们,让我们讲卫生。
②、如果我们发烧感冒了,医生要给我们在屁股上打针,这是不是性侵害呢?
生:不是。
师:这也不是性侵害,这是医生在给我们看病。但是我们去看病的时候必须要有妈妈陪同才行。
2、出示图片:
①如果有人故意、有意识的去触碰你的隐私部位,比如说摸你大腿呀,摸你的屁股啊,摸你的隐私部位呀,这就叫性侵害。
②如果受别人指使,去触碰别人的隐私部位,这也叫性侵害。
③同学之间打闹着玩儿,也不能去触摸别人的隐私部位。
④有人让你脱衣服拍照,让你去看裸体图片或电影,这都叫性侵害。
3、请同学们一起把这些内容读2遍。
4、师小结:
别人摸你、别人让你摸、别人让你看隐私部位,这些都是性侵害行为。
四、我们都知道了身体的隐私部位,那怎样去保护它们呢?
学生互动:
1、引导幼儿根据自己的已有经验,大胆地发表看法。
2、播放课件《不许摸》,了解故事中小羊是如何保护隐私部位的。
3、讨论
①、大灰狼和狐狸想要干什么?
(想摸小羊的隐私部位)
②、小羊同意了吗?它是怎么做的?
我们一起来学一学。
(引导学生学小羊大声拒绝的话,不许摸,不许摸,如果再要摸,我就喊大人了)
③、如果是你,你会怎么办?
④、师小结:
我们要学会保护自己的隐私部位,如果有人要摸你的隐私部位,不许摸,大声的喊大人,赶紧离开。
4、根据生活实际来谈性侵,我们应该怎么做?
五、尊重别人的隐私
师:我们知道了,要保护自己的隐私部位,那别人的隐私部位,我们要不要保护和尊重呢?
在学校里有些同学实在按捺不住自己的好奇心,就会有这样一些现象:
比如男生跑到女厕所去,男生掀女生的衣服,男生故意把自己的肚皮露出来……
这些幼稚的行为,你们做过吗?
老师说了,有好奇心,不为错,但是我们要通过正当的渠道去了解,去学习,不能不尊重别人,蛮横地去了解。
2、师小结:我们要保护好自己的隐私部位,平时注意穿好衣服,在上公共厕所的时候,要随手把门关上,同时我们还要学会尊重别人的隐私,在别人换衣服、上厕所时时,我们不要故意去看。
六、在哪些场所容易遇到性侵害呢?
1、学生讨论
2、师小结:
①、偏僻无人的地方,封闭的房间内容易遇到性侵害,我们要尽量避免与异性单独待在一个地方,即使是在老师的办公室里,也要开着门。
②、不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
③、不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等。
④、当别人触摸你的身体,特别是触摸你内衣、内裤遮盖的地方时,要勇敢的说不。
⑤、受到性侵犯后,要及时告诉可信任的人,如父母,老师。
⑥、要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下,到公安机关报案之后,到医院接受检查和治疗。
让学生们把这段话再来反复读2遍。
延伸:
下面我们再轻松地了解一下有关这方面的其他知识吧!
播放《一分钟性教育短视频》
下课。
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