第三节 陈述性内容活动设计
1.时间轴法——适合历史回顾性质的陈述性内容
具体步骤：
（1）主讲人在纸上绘制一个时间轴，可以纵向，可以横向。
（2）将不同时间段发生的重大事件制作成卡片。
（3）请参与者将卡片放在时间轴相应的位置上。
（4）主讲人讲解或者组织观看视频。
2.图示法——金字塔图/思维导图，在绘图的过程中对知识点进行梳理。
基本步骤：
（1）主讲人将学习资料打印好。
（2）给每个小组发一份学习资料（也可以将一份大的学习资料拆分成若干份小材料，发给各组）。
（3）请各组组员阅读学习资料。
（4）请各小组画出本组学习资料的结构图或者思维导图。
（5）请各小组派代表讲解。
3.转述法——用自己的语言将知识复述一遍
基本步骤：
（1）每个人领取一部分学习内容。
（2）每个人用自己的语言对内容进行复述，并增加案例，以便于其他参与者理解。
（3）组织者总结、讲解。
4.比较法——适应于两个事物有相似之处、需要区分
基本步骤：
（1）给出两个事物，请各组参与者每人单独书写，罗列两者的区别。
（2）各组将收集上来的信息进行分类，形成自己的观点。
（3）每组派代表分享讨论成果。
（4）组织者给出正确答案。
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