今天下午给学生上名篇《唐雎不辱使命》第一课时，下午第一节课很不好上，大多数学生都打瞌睡，不在学习状态，今天有是文言文第一课时主要以字词教学和文言文翻译为主，内容相对比较枯燥，如何高效完成教学计划，如何把枯燥无味的内容变得生动有趣，如何让昏昏欲睡的孩子聚精会神，除过严格的课堂纪律之外恐怕最好的利器便是和教学内容融为一体的幽默风趣，我从上课一开始在课前导入让孩子讲《完璧归赵》和诸葛亮舌战群儒的故事......在翻译到，'“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，一头抢地耳。”我带有调侃得问学生：“你爸妈在家吵架的时候是否会经常这样？”孩子笑了，有些孩子笑着默许，我有说：“那你劝了吗？”有些孩子说：“劝了，但挨了一动骂。”我说：“下次这样劝：‘秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，一头抢地耳。”今日要见也。’语文的实用功能在此处发挥的淋漓尽致。”孩子们大笑。
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