鱼塘主，好有意思的称呼！

鱼塘主，好有意思的称呼！

        各位老师好，感谢大家的报名与加入鱼塘主群。今天晚上8:00-8:30在CCtalk进行鱼塘主培训，群号83506742，鱼塘主的第一次正式培训开启。1、请修改您的微信群昵称2、请提前申请加入CCtalk群——丝丝老师

      看到丝丝老师在群里发了这则预告之后，我第一时间赶快申请入群，七点半的时候就打开了CCtalk，走进了鱼塘群。静静地等着八点的到来，男助教工作已经是第二次做了，但是心情还是有点儿小激动的。除了激动之外，还有点儿小窃喜，我居然成了鱼塘主，这种感觉好奇妙啊！

        鱼塘主的第一次会议如约而至。丝丝老师向我们依次提出了以下几个问题。本来我也想抢麦回答的，但奈何网速的问题，每次总是抢不上第一位。只能望麦兴叹。但对丝丝老师提出的每一次问题，我都有认真思考啦。那就让我通过简书阐述一下吧。

       

鱼塘主，好有意思的称呼！

      我了解今年暑期的课程，当收到暑期的课程表时，我盯着他足足有十分钟。我在思索，我要报哪些课程？我也在选择我应该报哪些课程？俗话说技多不压身，其实我挺贪心的，想报的还不少呢。因为这些原因，所以我对课表还是挺了解的。

      课表共安排了九门课程，从7月8日开始每周一到周日晚上19：00-20：00都安排有课程。周一是面向新青椒的《基础入门》课程，周二是面向学校干部和校长的《管理提升》课程，周三是面向小狮子申请报名老师的《优秀骨干》课程，周四是面向南疆的《南疆国语双师》课程和面向有信息技术需要的老师们的《信息技术提升》课程，周五是面向支援南疆志愿者的《网络南疆导师班》课程和面向乡村英语老师们的《乡村英语教师成长》课程，周六面向师生的《彩虹花阅读》课程，周日是面向所有教师的《互加心理网校》课程。课程可谓精彩纷呈。对不同地域，不同人群都有安排。

     

鱼塘主，好有意思的称呼！

      我报助教，既不是冲动，也不是好奇，而是一种必然的选择。如果说青椒计划的学习让我的生活走上了忙碌的轨道，那么四五月份的助教工作则让我的生活变得充实有趣。每天我都是早出晚归，除了上课批改作业之外，大部分时间就是坐在电脑面前，完成我助教应该完成的工作，甚至我把一些零碎的时间也派上了用场，之前这些零碎的时间，我是从来看不上眼。总觉的时间太少了，还没做啥就到了，于是便啥也不做。如今才发现，利用好这些零碎的时间也可以干不少活的。看到在我的肯定和鼓励下那些教师的小打卡越写越具体，我就有了一丝丝的成就感。赠人玫瑰，手有余香。这种感觉真的很美好。不知不觉，我就恋上了这种美好的感觉。因而，当知道了暑期要报助教的时候，我毫不犹豫地申报了。所以我说报助教对我是一种必然的选择。

鱼塘主，好有意思的称呼！

      带领社群，谈不上什么有经验，但还是有点儿小心得的。因为在寒假的时候，我走进青椒计划种子冬令营以后。开始接触小打卡，先是觉得挺有意思的，继而发现这种社群式的学习真的可以赶走人身上的懒惰。在同伴的相互激励中，在导师的鼓励下，不知不觉中自己就会走得很远很远。远到自己曾经都预测不出来。于是我就以班级学生为主，组建了一个阅读小群，想通过这种社群式的学习来激励孩子养成阅读的好习惯。事实证明，我还确实做到了。在组建的过程中我发现万事开头难，动员，组建，确实不容易。但只有你勇敢地迈出了第一步，下面的工作相比较来说就容易一点。接着，就是管理好这个小社群。我的社群成员以学生居多，我就抓住学生的特点以表扬鼓励为主，激励着孩子天天坚持阅读打卡。刚开始的时候我要在坚持打卡的孩子下面点赞，写上评论，并在微信群里点名表扬这些孩子，以期带动其他孩子。这样坚持一段儿时间之后，孩子们就逐渐养成了习惯，读书打卡成了每天生活的一部分。我就又选了几个优秀打卡的孩子作为我的小助教。把曾经我做的工作交给他们去做。如今，这个阅读小打卡依然在稳步前行。

鱼塘主，好有意思的称呼！

        如果让我挖鱼塘的话，我不会贪图鱼塘的大，但我的鱼塘一定要精致。屠呦呦老师说”栽下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来。你若精彩，天自安排。”所以我要创造一个极好的环境，引进那些活泼，可爱，年轻有为，前途无量的鱼儿。

鱼塘主，好有意思的称呼！

        在分享时，赵琼琼老师认为操作能力，团队协作能力，以身作则，坚持，都是助教所必备的。麻君琳老师认为课前的协调能力、课上的沟通能力、课后的总结能力也很重要。麻老师还强调，最重要的是坚持。刘晶晶老师认为强大的学习能力很重要，虚心请教很重要，还有坚持下去的决心也很重要。等等，各位老师的分享都很精彩。我认为作为助教除了要具备上述这些能力之外，还要有耐心，热心，细心三“心”。耐心地指导新入群的教师，热心地帮助所有需要帮助的人，细心地评选出优秀的小打卡，客观公正地表彰才会带动更多优秀教师。

      总之，一个好助教的引领工作也很重要。

      不简单哦，你们都是塘主了！你们正在策划国家乡村教育的如何振兴落地工作！这是一个你们还未查觉到的具有现实意义的伟大会议！是乡村教育振兴的诸葛亮！是教育部的领导应考虑之事哦！值得纪念的会议！———金锐局长

        金局长在群里发的这段话，让我这个鱼塘主之一再次心潮澎湃。我的塘主工作意义深远啊。原以为就是帮帮新入群学习的老师引引路，指点一二，可听了金局长这样一说，瞬间觉得自己的工作好神圣，好伟大，一定要努力做好，是我拜读了这段话后第一时间浮上心头的一句话。

    很喜欢鱼塘这个名字。鱼一一渔一一鱼塘。很多年前给学生讲一杯水一一一桶水一一长流水一一挖井人。有点异曲同工哈。————万处长

        是啊，确实有异曲同工之妙啊！细思量，作为教师，我们肩负教育下一代的重任，这就需要我们不断充实自己，唯有教师有了全新的教育理念，储备了扎实全面的知识，才能做好教育工作，也才能培育出适应新时代的少年。

      挖鱼塘动员会在大家的积极参与中 ，热情分享中，落下了帷幕，但暑期的助教工作从今天就开始了，他将再次开启培育新教师的新征程。期待，又是一段美好的旅程！