一个好故事

作者: 西苏Sisu | 来源:发表于2018-02-24 23:05 被阅读10次

    (5065-齐威)

    01这是个好故事

    按照詹姆斯·斯科特在《这样写出好故事》中提到的LOCK系统,这是个非常棒的故事。

    主角(Lead):只有一双破旧的鞋,还坏掉其中一只的小男孩

    目标(Objective):想拥有一双新的鞋子

    冲突(Confronation):一个有鞋的孩子在上车过程中被踩掉了一只,没有鞋的小男孩会去捡来给自己么?

    冲击结尾(Knockout):没有鞋的小男孩奔跑着给有鞋的小男孩送鞋,却失败了,这时有鞋的小男孩抛回了另一只鞋子,没有鞋的小男孩拥有了一双新鞋子。

    02这是个表现手法高超的好故事

    这个视频最突出的特点,是无声。除了背景声,整个视频没有一句台词。

    这是近年非常热门的视频创作手法,不用台词,不用旁白,仍能清晰的把信息传递给观众。也如此,需要大量精心选择、层次丰富的细节。

    比如有鞋的孩子最后把另一支鞋子抛下车,这里没有用台词来展现他的纠结:

    诸如孩子说:“爸爸,怎么办?这是我最爱的新鞋子啊,现在只有一只了。”

    父亲说:“单只鞋不能成双,那就把这个鞋子也留下来吧。”

    孩子说:“可是爸爸,这双鞋子我才第一天穿啊!”

    父亲说:“你看那个小男孩还光着脚呢,多可怜,把一双鞋子都留给他吧。”

    ……

    但是通过孩子之前几次擦拭鞋子的珍视,火车开动后侧出半个身子也试图接到鞋子的努力,我们不难脑补到这些细节。不需言说,自然懂得。

    03这是个见仁见智映照内心的好故事

    视频不长,故事也不长,却足以让人领悟很多:

    比如安贫,没鞋的小男孩很贫苦,但当他有机会捡到一只崭新的鞋子时,即使他非常非常需要鞋子,即使火车开动没人会阻止他,他依然安守内心,不会拿走别人的东西。

    比如善良,没鞋的小男孩光着脚也要努力的奔跑追火车,为了把鞋子送给丢失新鞋子的小男孩,其实他不拿也可以不送,但他还是送了,就算一无所有,也要竭尽所能帮助有需要的人。

    比如舍得,虽然他很珍爱这双新鞋子,一点点尘土都要拂拭掉,但是当他努力的想拿回却发现已经不可能时,当机立断,把拥有的残缺放弃了。一只鞋子已经失去了,趁着火车还未远走,把脚上的一只也留下,凑成一双,送给有需要的人。舍得舍得,舍得残缺,得到圆满。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:一个好故事

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xkzcxftx.html