教育现状(二十)

理论太多也是一种阻碍

对于人的一生来说，学校中的学业成功只是一种类成功，而职业和生活中的成功才是真成功。智力不仅应关注学生在学校中的学业成功，更应该关注个体在社会和生活中的成功。异曲同工或是心有灵犀，当代主流智力理论家都把个体的成功作为建构智力理论的一个目标导向和价值选择，成功以个人的目标为标准，是个体通过努力能够最终达成的人生理想。一方面，成功不是某些人的专利，那些充分发挥自身潜力的平凡人也是成功的；另一方面，成功对个人而言是特殊的，一些人在学术领域取得了成功，另一些人则在商业、政治、运动、艺术等领域发展良好。成功智力的实质就是发现自己的优点，充分有效地运用它。