巴金说:我写作不是因为我有才华,而是因为我有感情。
我一直觉得写给自己和写给别人看的东西是不一样的,特别是新媒体写作考虑阅读量和受众喜好后,选题行文不可避免的带了一点套路。而写给自己看的就像自说自话,自言自语。自己读起来像是内心的独白,他人读起来却觉得索然繁杂。
今天突然想写写自己的感情故事,其实也是碎碎念,就想记录给自己看看,或许会有零星几个朋友偶遇到这篇“小作文”。反正你我互不相识,反而没什么顾虑。若是亲近的人我还会有点不好意思。
我的故事其实很平淡也很平凡,但是当你没有经历过轰轰烈烈的感情,这些平淡的小事也足够细细回忆。
从小我就是个含蓄而害羞的姑娘,不敢站在讲台大声讲话也不敢和老师多说两句话,和不熟的人说话会不好意思,唱歌会跑调,跳舞也学不好,学习总是不好不坏,长相也并不出众只能用清秀形容罢了。反正丢进人群简直是太普通的那种,正因为你不拔尖也不垫底,所以总被很少的关注只能用一句挺好的概括。
他是我的初中同学,一个个子有点高,又有点小帅男生。不给予过高的评价反正是高个子里蛮好看的人了。我也不知道我为什么至今记得第一次见面的场景,那天是初中的第一天上课,班主任是个严厉又喜欢凶人的中年男老师。第一节是他的英语课,我听的很认真,但是坐在我后面的两个男生居然叽叽喳喳聊了一整堂课!一个是我过去班里的同学,另一个就是他。
下课后他笑嘻嘻的找我借英语笔记,看着他放肆的笑容,我默默的觉得他以后一定是个班级里的“刺头”。
后来也不知怎么的就会若有若无的关注他,看他和女生们拌嘴打闹,和男生们打架嬉笑,被老师罚站打手心。他果然是个“刺头”!老师管的严又是实验班,他出格的事没有,但也是班里的闹腾分子了。渐渐的我又发现他是个“花花公子”,特别喜欢招惹女孩子,尤其那些好看的女孩们。每天不把人家惹的生气,打他几回,就仿佛没完成任务似的。
我虽然这样看着他却也没发展成那些暗恋情节,反而在心里将他定义为“花心”的代言人。因为没有什么交集这种关注也在初二的时候渐渐淡漠了下来。初二的时候我其他科目成绩平平,却在语文上显露了一点才华,日记和作文开始被老师拿出来朗读,语文成绩也越考越高,挤进了班里的前几名。奈何其他科目依旧是中游,总成绩也还是一直平平。
这时候我的好朋友小B和他成了同桌,两个人和谐的处成了朋友,每天放学路上小B都要和我念叨几句他的趣事,每天愉快的听她说上几句倒也挺好。
忽然有一天,在一次语文测验后,他过来问我:你为什么可以考这么高?卷子借我看看吧。也不知道他哪根弦搭错了,开始频繁的招惹我,就像他曾经招惹其他女孩子一样。时间一久,也许有了一点不同,他会晚上找我聊天。那时智能手机还不普遍,网络也不发达,每天用手机偷偷聊几句已经是满心欢喜了。聊天的内容我已经记不清了,隐约记得是喜欢吃什么啊,喜欢什么颜色啊这种幼稚的内容。
自此便开始有点暧昧的发展了,他会在我的抽屉放零食,会在下课过来和我说话,会提出每天给他笑一个的无理要求,会保存别人偷拍我的照片还发短信和我说很好看,会和我说你穿粉色很合适。我们开始有更多的交集,一起上辅导班的时候交换作业(抄作业哈哈哈),上完课偶尔会一起走一段路。第一次上政治小课他没带笔记本看着我埋头写了一节课,往后他每周找我借笔记,还帮我改出错别字。连小B也开始说他喜欢我了。
但他从没开口说喜欢,身为乖乖女的我也不愿去触碰早恋这个禁忌的话题,被朋友这样一说我很慌张,班里也有公认的一对,被老师知道的结果是叫家长并且禁止他们再接触。我不想这样,不想被家长知道,也不想被老师谈话。于是我对小B说:我不想早恋。
我那个时候不知道,正是我这样一句话,差点切断了我们的缘分。
待续
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