会动的小纸人👯👯

今天是我们班孩子们参与夏加儿美术的第5节课。今天下午2:00是体育课，我身体不舒服，想到办公室去休息一会儿，就想让孩子们跟着李老师去上体育课，准备第二节课了让他们看回放再上夏加儿美术，可我走到教室里，孩子们已经拿出纸和画笔，打开直播已经跟着老师开始上课了。黄老师今天先播放了一段视频让孩子们欣赏了上节课的优秀作品，并点评了几个学校优秀的作品，哪些作品上写的都是助学老师和学校的名称，黄老师却把他们当成了小朋友。接着黄老师又拿出了可爱的会动的小纸人让孩子们欣赏。激发了孩子们创作的强烈愿望。孩子们一看特别喜欢，我说你们想不想做，孩子们高兴的说“想”。于是我告诉孩子们要认真听直播老师讲，看老师怎么做的，不要吵吵闹闹的，大家谁也听不清楚。

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黄老师先给孩子们示范做头像下面的弹簧，孩子们是第一次跟着老师做手工，开始孩子们不会折，不会剪，我给几个孩子示范剪了几个，孩子们慢慢会剪了，又不会折了，我给他们耐心地示范了几个，他们就会折了。做好了弹簧，黄老师又给孩子们示范做小纸人的头，胳膊，黄老师示范了各种各样的头像的画法，孩子们试着做头像了，好多孩子画的头像特别小，我指导孩子们画大一点，画得可爱一点。就这样，一节课孩子们兴趣特别高，做的也特别认真，快下课时，有几个孩子的小纸人都做好了，还真可爱，真的动起来了，我让他们展示给大家看，忽然一个孩子说:“老师你看电视”，我扭头一看，是群升老师要求我们班上麦。我急忙接通麦，却发现今天虽然抢麦成功了，我却没有连接摄像头，等我连接上视频，群升老师已经结束视频了。我特别遗憾，由于自己的疏忽，耽误了孩子们展示手工作品的机会，孩子们第一次做手工，非常兴奋，拿着他们的作品在教室里互相欣赏着，一个个脸上洋溢着幸福灿烂的笑容我急忙抓拍了孩子们幸福的瞬间，让大家一起感受孩子们的快乐。

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第二节课，有些孩子的手工作品还没有做完，桌子上都是彩色的卡纸，我让做完的孩子们去帮助没有完成的孩子们，教室里看上去都是一个个能工巧匠，一张张可爱的笑脸，孩子们的作品都完成后，我让孩子们清理干净垃圾，把作品摆在展览区让孩子欣赏。虽然孩子们的作品有点粗糙，不是那么精致，但那是他们亲自完成的作品，孩子们是爱不释手，互相炫耀着，夸奖着。让我也亲身感受到了孩子们成功的喜悦和快乐，我的不舒服，早已忘得一干二净了。

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孩子们你们真是好样的。你们就是老师的精神支柱，老师的宝贝们。老师好爱你们。❤❤❤

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