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课程开发-教学设计复盘2019-08-02

课程开发-教学设计复盘2019-08-02

作者: 涛涛杨 | 来源:发表于2019-08-02 22:04 被阅读0次

    为什么需要花力气去启,成人学习需要动机,才能专注,启的目的就是引发注意,让知识变成长期记忆,这是线下课程与微课的区别。微课只能做到知识传播,不能做到带领学员学会,并长期记忆,启就像半瓶水,需要灌知识进去,必须先拧开盖子。

    启要求符合成人认知过程,先注意

    启的作用,就是引起注意才能看到,白黑球传递

    展:内容占30-40%,教学手法站60-70%,展里有10个教学方法,教学方法的作用,让人懂

    案例视频:朗读者核物理专家陈佳洱;朗读者量子之父潘建伟,同样是难懂的物理,有了教学手法就让人容易懂。

    合的设计 合怎么做 合的总结

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