春蕾二幼➕刘佳
1.孩子的推理是有限的,其实孩子的推理方向并没有我们想象中那么好,我们想象的并非是孩子所想象的,如果想让孩子帮我们做某件事情,指令一定要到位,而且不能给孩子输出太多。
2.孩子不是缩小版的家长,我们也不是缩小版的孩子,孩子对事情的看法和理解是不一样的,不能思考他没有见过的事情,所以我们不能要求孩子所想的和我们所想的一模一样,要站在孩子的角度和孩子进行沟通。
春蕾二幼➕刘佳
1.孩子的推理是有限的,其实孩子的推理方向并没有我们想象中那么好,我们想象的并非是孩子所想象的,如果想让孩子帮我们做某件事情,指令一定要到位,而且不能给孩子输出太多。
2.孩子不是缩小版的家长,我们也不是缩小版的孩子,孩子对事情的看法和理解是不一样的,不能思考他没有见过的事情,所以我们不能要求孩子所想的和我们所想的一模一样,要站在孩子的角度和孩子进行沟通。
本文标题:《儿童记录教育》2022.4.25
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