圆圆满满又一年~带娃过年

过年的季节桌

    冬至过后，小寒天气，岁近腊八，筹备过年。冬至后班里例行开始“数九谣”，数了没几天就是腊八了，我的心也开始蠢蠢欲动，想带着孩儿们过个丰盛的年。节日的庆祝为我们日常生活创造了一个机会，一个感受天地、承接世界以及与他人连接的机会，就像长城上的一个个烽火台，让我们的平凡的生活有了一个难忘的“制高点”。但是这个“制高点”不是一下就到达的，要有一个平稳的、曲线优美的过渡，才能带孩子们自然地到达而不至于过度的兴奋，这需要老师带着图景和清晰地规划带着孩子一起走到这个“制高点”。我们过年的准备从腊月出二开始直到散学活动为终点，从食物准备(豆腐、枣花馍、年糖、雪花酥、腊八粥)、环境创建(年画、冰灯)、童谣(数九、小孩小孩你别馋)、故事(黄豆笑破肚子)、晨圈游戏(小果核)、活动(写福字)等几方面来准备，希望孩子们能感受传统的中国年俗。

腊八米

      “腊者，索也，岁十二月，合聚万物而索飨之也”这周邀请每个娃从家里带来一样食材，好好地放在盘子里，孩子们会凑过来说“我带的是大米”“这个栗子是我带的”孩子们互相学习认识了五谷杂粮，老师未置一喙，相互学习、分享对孩子很重要。从头一天娃们就泡豆子、泡米、剥核桃，挑花生，在这个过程中孩子们体会了水的浮力，如何区分好豆坏豆，这天熬成一锅香甜稠粘的腊八粥，再加上昨天做的腊八豆腐、还有放上花生芝麻的咸豆花，过年的丰盛和喜气开始在幼儿园弥漫。

    说起腊八豆腐也是很有意思，我们从向日葵班借来石磨磨豆子、熬豆浆、点豆腐、压豆腐、盼豆腐，孩子们看着一堆黄豆变成了豆腐，都觉得非常惊讶，这个过程有物理变化也有化学变化，老师又准备了一个关于黄豆的故事，这为孩子们未来的学习埋下一颗有趣的种子。

磨豆子 豆浆 点豆腐 压豆腐 豆腐出锅

      腊八怎么能没有腊八蒜？我们早早做了准备，吃过下午点心，孩子们就忙起来。泡蒜、剥蒜、装瓶、倒醋、密封，工艺简单但也需要细心专注。

尝尝酸不酸 快点绿吧
剥蒜小能手

      腊八蒜好了，就要准备年糖了。《说文解字》：“年，谷熟也。”年糖，是以粮食谷物为原材料的糖，养身养心，也是最能体现“年”的意涵的糖。我们准备了麦芽糖、黑、白芝麻、花生。

备料
烤花生、切花生 炒糖 年糖出锅

    年糖做好就要做雪花酥了，蔡老师新学的手艺大有作为啊！

炒炒炒 拌拌拌 扭扭扭 看呆了 切切切

   

大哥哥分装糖果

      这些糖果我们准备了四天，总有小朋友过来问什么时候可以吃，我说“过年就可以吃了”现在的孩子几乎是想要什么就有什么，而且是立刻得到，等待对于他们来说是件困难的是，但是等待中有多少美好啊，孩子们，你们值得拥有这美好的等待时光。糖准备好了，还要包好，我们用了朴素的牛皮纸袋但是心意要满满的，用了洒金红纸剪成小小斗方，写上福字一贴，嘿，真喜气！

福糖

    糖果准备好了就要蒸枣花馍了，这种传统小吃备料简单但是花样繁多，做好了简直就是艺术品。在这个过程中孩子的手和脑可以很好地结合，制作中通过揉、搓、捏、夹、摁这些动作可以用到孩子身体的很多部位：腰、臂、肩、腕、手指、手掌等等，是不花钱的感统训练啊！

大手和小手一起工作 枣花馍

还有还有，明年猪年做个猪包包吧。牛奶、鸡蛋、面粉、白糖搅拌起来，蒸出一锅色香味浓的好馅。

奶黄馅 小猪小猪准备好

  室内的工作准备得差不多了，室外的环境布置呢？我们准备取自然之材、借自然之力做“冰灯”。

盆盆罐罐 花花草草果果 冰灯1 冰灯2 冰灯3

  每一天都在期待和忙碌中度过，成人如何工作孩子们就如何玩耍，这几天孩子们玩耍地如火如荼。

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    年画一早在九月份就准备好了，腊八后每天闲暇时就会画一会儿。

第一天 第二天 若干天后

    年画画好正式开始布置季节桌，在象征大地的棕色丝绸上放上一块红色的丝绸，把传统玩具“叫虎”和“平安虎”请上来，再放上五谷～稻、黍、稷、麦、豆，贴上春联，过年的氛围立刻就有啦。

五谷丰登太平秋

      终于等到了散学，我们班的书法活动希望能让孩子们亲近笔墨、初识文字之美，特别准备了甲骨文绘画一幅。画中有山有水、有田有舍、有云有日、有禾有苗、有羊有牛，当然还有一家人。

甲骨文绘画 试笔 福临门 包汤圆 捏饺子 沾糖葫芦 市集 拜年

      从腊月初二始到腊月十三散学这天，我们用了两周的时间走在“准备过年”的这条走向喜庆、团聚、丰盛的路上，小朋友边走边看，左顾右盼，用小手帮忙用小眼睛期待，心中装满期盼，这一天孩子们开心满足，喜乐自在。