文 | YO钰YO
这些天上了关于英语学习的一门网课,顿时感到醍醐灌顶,不禁大呼:“之前12年学习英语的方法全都错了!”
不知道大家是否也一样,觉得学英语就是要多背单词、学语法,所以一直在为这两个方向使劲,结果是背了忘,忘了又背。有些同学比较刻苦努力,靠着死记硬背确实取得了不错的成绩,但学了几年后就会发现,自己的英语水平好像怎么也上不去了,就像到了瓶颈期一样,于是各种烦躁、焦虑,对原本比较喜欢的英语渐渐失去了兴趣。 我就属于这种。
下面六个学习英语的误区分享给大家,看看自己有没有入坑:
一、听力时间短且难度高
很多同学包括我自己也是,除了老师上课的时候带着我们做听力练习,自己就不会找到音频来听,所以英语听力的时间都比较短。
我们来回顾一下小宝宝的成长经历吧。从他们呱呱坠地开始,身边的爸爸、妈妈、姨姨、奶奶、七大姑八大姨的各种亲朋好友都要跟小宝宝讲话,虽然他们还不会回应,但通过反复地听,他们自然而然就能知道这些语句表达的是什么意思了。据研究表明,小宝宝平均听满1000小时才能达到这种效果。
那想想看,如果我们想基本听懂英语对话的话,我们的英语听力总时长达到了这么多小时吗?如果只有几十个小时,那么我们又怎么能学好英语呢?
二、所学内容脱离实际
现在我们学习的很多英语单词其实与实际生活都不怎么相关,甚至根本脱离了实际生活。
全球著名记忆专家博赞先生曾在他的书中这样写道:只有那些经常重复的词语我们才能更有效地记住。
我们几乎很少用那些与实际生活不相联系的英语单词,所以这些单词可能我们只是看了一遍,并没有一而再而三地重复。因此,即使我们背了成千上万的单词,其实大部分都已经忘光了。而恰恰在我们生活中经常接触到的一些词汇,我们却没有重视它们。比如说,你知道牙膏、消毒液、收纳盒、防盗窗、口红怎么拼写吗?
三、不敢开口练英语口语
许多人可能由于条件所限,也可能是比较羞涩,总之在学习英语的过程中,他们都不敢开口说,总是习惯于用眼睛看。
但是再回到小宝宝的例子中来,刚出生的小婴儿什么都不懂,头脑可以说是一片空白。但是很奇妙的是,大概在他两岁左右,就能够很清晰地表达自己的观点了。原因就在于他不停地在模仿大人们的话语,甚至睡梦中都在练习。
那么我们学习一门新的语言也是如此啊,要想能够清晰流利地用这门语言表达观点,我们就必须像小婴儿一样不停地模仿和练习,不管最初我们的发音是有多不标准或者说不说得上来,我们都必须要坚持练习。
学了12年英语,现在才知道之前的学习方法全错了四、没有喜欢的语言作品
我们都知道,小孩子最喜欢看动画片、听故事之类的了。
我们在学习一门语言的时候,也应该要有自己喜欢的语言作品。不管是听歌也好,看电影也好,读书也好。这样的话有两大好处:第一是我们能够提高自己对这门语言的兴趣,有了爱好做支撑,便不会觉得学习语言是一件多么艰苦的事。第二个就是在这一过程中,我们能反复地听到看到很多关于这门语言的知识。像一些语法呀、单词呀,以及这门语言的历史文化背景。
五、不练听说直接练读写
其实这个现象在大部分的学校都存在。我们的教育一般都是让学生看课文、背单词、写作之类的,听力也就是突袭,口语练习更是少得不能再少了。
那为什么先要练听说再练读写呢?原因很简单啊,就像小孩子一样,哪个不是先听先说再学习读写的?
六、拼命背单词和语法,不读课文背句子
背单词和语法几乎成了我们学习英语的全部内容,特别是前者,大家想了很多办法来对付它。但普遍大家都有同一个问题,那就是单词和语法背了忘、忘了又背,好像永远都记不住一样。
其实这不是我们的记忆有什么问题,而是我们的学习方法有误。
很多同学可能都是像这样背单词的——先把这个词和它的意思重复读上那么几遍,然后又重复地念着这个词的字母组成,接着又循环往复地背诵。这样记单词的结果就是,过不了一天就忘记了。
那么正确的记忆方法应该是怎么样的呢?我们应该是将这个词带入到语境之中,也就是用这个词造一个句子,然后在懂得这句话意思的前提下把这个句子给背出来。
有人会说了,背一句话肯定比背一个单词复杂得多了呀。那么就请想想我们是怎么学习、认识汉字的吧。翻开语文课本,首先是一篇课文,后面则是一些生词,而这些生词都是在句子里出现的。只有我们把词带入到句子中,我们才能真正地领悟到它的意思,这样也就更容易记住了。
上面六种错误是不是大家在学习英语中常犯的呢?那咱们见招拆招,下面给出六条意见:
*第一是每天听听力,要求总时长达到100小时。
*第二是学习日常生活中常用到的英语单词。
*第三是说满十小时。
*第四是听(读)好听(读)的,听(读)爱听(读)的。
*第五是先练听说后练读写。
*第六是学习课文中出现的词汇和语法,复述、背诵100段。
我们要努力读书,但是千万不要死读书。掌握正确的学习方法,不仅能让我们的学习效率得到极大的提高,而且还能让我们学得更加轻松和愉快。
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