某乎有个问题是：有哪些典型的「学生思维」？回答有很多，比如「小孩子脾气，把无知当个性，把口无遮拦当直爽」；「急于贴标签和否定，容易受别人负面影响」……
今天想说的是另外一种：轻易说对错，忽略利弊分析「学生思维」。
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因为我，就是那个轻易说对错的人……
公司管理部部长是个85后的姐姐，对待领导和客户十分圆滑，却对下级略显苛刻。具体表现有：去卫生间超过10分钟，会打电话问在哪里干什么；节省用电，会把公司人少区域的空调开关用胶带粘上……都是小事，却营造了一种奇怪的氛围，因此私下被吐槽颇多。
在一次不定期“吐槽大会”上，吐槽部长姐姐特意观察哺乳期的同事，吸奶时间长但量少，并提醒要缩短时间不要耽误工作。我觉得很可笑就顺嘴说了句“搞笑，这么做可不对”。一位“职场老鸟”姐姐对我慈祥一笑，说：又小孩儿了吧，这可不是对与不对的问题。
“老鸟”姐姐认真地说：你得明白，对她来说，有价值的是搞定领导和客户，管理员工降低成本，凸显她的能力。她要的是升职加薪，而不是好的口碑。有的时候不是情商的问题，是咱们不值得被过多考虑。
说实话，我有些羞愧，为自己的「学生思维」。但非常感谢姐姐给我上了重要的一课：职场上，说话需走心，对错要慎言；小孩子才在意对错，成年人多看利弊。
面对不断作祟的「学生思维」，我第一次认真思考了【价值】这个思维概念。
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所以，价值思维是什么？ 简单来说就是，区分利弊。稍微复杂点说就是，永远不要只看到事实就作出情绪判断，而是要思考事件本身的价值。
比如，我们都知道媒体的初衷，很大程度是吸引眼球，刺激精神。所以完全没必要为一些博人眼球的新闻事件，义愤填膺。
再说回那位部长， 明明不是我的领导，一天到晚问我做什么，还给我安排她们部门的工作，莫名其妙的加班；我明明很冷，打开空调5分钟她就关上，我只能买优衣库披肩拗时尚。我起初特别烦她，并且吐槽她，情商低，事儿多。
但是她错了吗？也没有。作为管理部部长，她有权利调动些人力资源；也有责任给公司节约能源，降低成本。虽然她做事的方式可能有问题，但是总体看来，是我太幼稚，犯了许多新人都会犯的错误，顺着情绪轻易分对错，看不到背后的价值。
然而，认清价值、区分利弊也不是件容易的事。这里有两个不成熟的小建议，目前在不断地自我练习阶段。
第一个是老生常谈的：换位思考
职场上总说要用“领导思维”考虑问题。是因为领导所处的高度不同，做出的利弊分析也不同，我们可能会不爽、会不认同，但换位却能帮助我们更有效地分析事情，提高判断能力。
试着问自己几个问题：
【他为什么这样做？这样做最大的好处是什么？】
【我为什么觉得不爽？是他错了还是因为触及了我的利益？】
【如果是我，能否有更优化的解决方式？】
这是一种非常重要的学习方式。但结果绝对不是单纯认同对方，而是能够全面思考，并保持良好的心态。
第二个是引申应用的：分析利益
既然区分利弊，就要分析什么是对我们有利的，并做出选择。对我们来说有利的事应该是：有好处+影响时间长。
可以试着了解两个概念：
收益值，即某件事对我们认知、情感、物质、健康等方面带来的收益。
收益半衰期，即该收益随时间衰减的速度，半衰期长的事件，对我们的影响会持续地较久较长。
因此我们应该选择：高/低收益值+长半衰期
听起来有些晦涩，以找工作为例。新人阶段，遇到一个能够在知识和经验上给予帮助的好领导，重要性远远超过暂时的工资。因为学到了知识和经验，收入自然也会增加，眼光要长远。好的领导就是高收益值，而领导对新人的影响就是长半衰期。
同样假设你要跳槽，有两份工作选择。找出自己重视的因素，并尝试用货币价值表示，如下图一样列出。
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综合来看工作A更值得去尝试。
当然，每个人的价值标准是不同的。比如行业大牛跳槽的原因很多都只因为，能力已经提高至一个相当的高度，需要更大的平台。但需要稳定的人跳槽就更侧重于能照顾到家庭，挣得少点也没关系。清楚自己真正想要什么，才是利益所在。
如果觉得麻烦，欢迎推荐更好的方法，鞠躬感谢。
许多职场新人都迫切地想改变自己的“学生思维”，把“职场老鸟”的建议一下子都掌握，但这是不可能的。
只有经历了才真的是自己的。学生思维依然作祟，其实是一件值得兴奋的事。当一个人知道越多，越能明白自己的无知，而发现自己无知是个特别有趣的过程。不断地思考—经历—推翻—再思考，这个游戏大概比和许墨李泽言约会有趣一百倍，对吗？
这是来自一个小白的日常瞎琢磨，如有不成熟的地方，欢迎友情指点，用最诚恳的态度向前辈们学习。
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