【绘分享育儿愈己训练营】第一次微课作业：凡凡案例

【绘分享育儿愈己训练营】第一次微课作业：凡凡案例

本文从妈妈经常因为婆媳问题跟爸爸吵架，根据埃里克森第一阶段：婴儿期（0-1岁）基本信任对基本不信任阶段跟第二阶段：幼儿期（1-3岁）自主对羞怯和疑虑阶段内容可以看出爸爸跟妈妈都是在这2个阶段小时候的自我发展没有发展好，导致爸爸的不作为以及妈妈跟奶奶的婆媳问题。

案例：凡凡，5虚岁，男孩

凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。

而孩子的表现更是让妈妈抓狂。

1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。

2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。

3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。

4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。

本案例解析如下：

1.根据埃里克森心理发展理论第一阶段婴儿期（0-1岁）基本信任对基本不信任阶段：凡凡妈妈在凡凡出生后不到周岁时，经常跟爸爸吵架，并常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，此阶段宝宝最重要的任务是相信别人。稳当的抚养环境才能造就稳当的心理状态。但是妈妈的做法让宝宝陷入恐慌，无助 ，加上 经常跟爸爸吵架，也没有给凡凡稳定的抚养环境，导致凡凡在婴儿期没有建立起基本的信任，才会出门都要黏着妈妈，生怕妈妈不见了。

2. 凡凡妈妈把关注点都放在了婆媳关系上，从而忽略了对凡凡的关注，对于孩子来说关注就是全部。不管用什么方法，只要能引起父母的关注就是好方法。所以凡凡会在妈妈可见的范围内，总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。因为只有这样妈妈才会关注他。

3.根据 科尔伯格---儿童道德发展理论 ，凡凡正处于前道德判断阶段，7岁之前的孩子不懂道德，7岁前的孩子认为做错了事就要用严刑峻法的方法去惩罚别人，惩罚别人的方法就是打。所以凡凡在跟其他小朋友发生冲突时才会抬手就打，即使妈妈严厉批评，也拒绝道歉。妈妈的做法同时也让凡凡印证了做错事就要打。

4.根据埃里克森心理发展理论第二阶段：幼儿期（1-3岁）自主对羞怯和疑虑阶段，这个阶段是训练孩子大小便的时候，本来孩子在2-3岁时括约肌是可以发展好的，由于妈妈没有在这个阶段训练好凡凡 ，帮助他度过这个阶段的矛盾点，促使他反复强迫性地重复。经常随地大小便以及妈妈的打骂也让凡凡自己感到自责羞愧，所以他会立刻说我错了。但是由于凡凡在此阶段的自我发展没有过度好 ，他还是会强迫性地重复，他自己也没办法控制。

家庭关系中不应该存在对跟错 ，如果一个家庭非要有人论对错，那么这个家庭氛围就会变得非常紧张，僵化，在这样的环境下成长，对于孩子的自我发展以及能力培养是非常不利的。作为父母我觉得凡凡妈妈应该在凡凡发生了这么多问题后反思一下，找爸爸沟通下，为了孩子的健康成长，放下与婆婆的恩怨，多想下爸爸跟婆婆的优点，用心去感受，为孩子维护好成长环境。