“你用平板电脑在看什么？”媳妇推门进来，看到大娃慌忙的把平板放到窗台上，媳妇有点怀疑。
“没干什么，就是对一下数学答案。”大娃回答到。
“把平板给我，我看一下。”媳妇接过平板，查看平板的使用记录。儿子是拼接玩具迷，平时就喜欢用平板和手机，看拼接玩具的视频和图片。每次买玩具，都是买乐高。六一儿童节的拼接玩具，早早就在网上看好了，等着我回去给下单。
但今天，儿子的回答有点奇怪。如果是看网页，或是看玩具视频，他不会显得慌忙，他一定在掩盖着什么。媳妇心思缜密，开始了严谨的推理。
是了，他说是用平板检查作业，看一下他拍的照片。打开相册，发现确实存了不少拍的作业照片。但是，仔细一看，发现拍的照片都是空白页。
在写作业之前，先拍照片，然后用APP扫描，直接得出答案，把APP给的正确答案直接抄在习题本上。
看到这些空白的作业面，再翻看历史记录，扫的照片在几个月前就有了，很明显他早就进行了这样的操作。
媳妇一番推理之后，火冒三丈，问他：“你老实说，你用平板是干什么的？为什么你要拍这些空白的作业，你这是在核对答案吗？你这是在作弊，你这是直接抄答案，你怎么解释？”
儿子一看瞒不住，承认了他的行为，说是因为自己不想列式子计算，以前听同学说过可以直接扫答案，就这么试了几次。
媳妇狠狠的教训了儿子一顿，都快六年级的人，还是这样让人不省心。媳妇昨晚打电话给我时，明显很焦虑。
她说：“我真没想到他会干这事，平时没怎么管他写作业，想给他自由。他倒好，还给我来这套，太让我失望了！”
她接着说：“我当时就训他，我说你写作业是为了谁，是为了我吗？你这样直接抄答案，你这就是作弊，你考试的时候能作弊吗？你这种学习态度，你糊弄谁呢？唉！我是越训越来气，揍了他一顿。”
我说：“他这样确实是不对，谁也没想到他会这样做。他每次做作业都是这样的吗，还是偶尔几次，你用啥揍的他？”
“揍他，我也不想。这半年都没动过他，没想他就是这样糊弄我，想想就生气。其实也没有怎么打，就是用书本抽了他几下，他还想躲，看着又怕的要死。”老婆说，“到不是天天抄答案，看记录显示，一个月有那么几次。要是天天抄，那还了得。你说，这儿子该怎么管，我实在是不想管了。”
“带孩子就是斗智斗勇呀！前段时间还听你表演他，说他今年进步挺大的。可能就是一段一段的，我们管的松了，他就也放松了。就是要松松紧紧，这次期中考试成绩还可以，数学分数也还行，说明他学习还没有落后。”
“不能一棍子打死，发现错误，及时纠正。我估计经历这么一次，下回他再也不敢了吧。”我还是想劝一劝媳妇，不要太上火。
用APP扫答案，性质很恶劣，往大的说，就相当于不诚信了。这是我们不允许的，是一定要及时制止。没收他平板，并停了他六一的节日礼物，以示惩戒。
带娃就是这样让人头疼。训多了管多了，他叛逆。不管他，他就飘了。想好好管教，书看了很多，但实操起来，却很难实现。
孩子个性不一样，每家的情况也不同，你们家有这样的情况么？
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