“六一”看世界

今天是孩子学校庆“六一”的文艺汇演，一年一度的儿童节到了，家长们都会陪着孩子们一起度过这个愉快的节日。

这次幼儿园组织的活动在一个酒店里，早早的，孩子和家长们都到了酒店门口，等着进了演出厅，看到活动会场里的一些事情，让我有些感慨。

一

会场是宴会厅的布置，面对舞台布置了六列，五排，算算学校的孩子人数，每个家庭最多两个家长参加，座位是足够的。

座位没有排位，一桌十个座位，先到的家长自然选到了前面的好位置。后来的家长也毫不含糊，看前面的桌子已经坐满了人，或者是被占了位，搬起椅子就向前面摆。

老师在前面话筒里不断提醒，请家长不要占座，不要搬动椅子，以保证每桌十个人，方便一会上糕点。但是没有一个家长理会，该搬椅子的继续向前搬，把会场的前几排围了个水泄不通。

二

老师反复通知，在舞台前方划出来的空间是给家长们拍照的区域，请有孩子表演要拍照的家长们在拍照区域里拍照，不要影响指导老师，也不要影响后面家长的观看。

“六一”看世界

可是到了表演的时候，家长们还是一哄而上，几次三番把指导老师的位置占了，主持人在台上不停的提醒家长们遵守秩序，但拍照家长们眼里只有自己在台上表演的孩子，哪里还听得进去主持人的提醒？哪里还会想到后面还有家长要看表演？

“六一”看世界

以至于后排正中有个家长愤怒的大吼了几句，当时被旁边的家长劝下了，但依然不能阻止前面家长们的“目中无人”。

三

每个节目表演完了，只有稀稀拉拉的掌声响起来。主持人在台上提醒家长们:你们的掌声是对孩子们最好的认可，请别吝啬你们的鼓励的掌声！

说了以后，掌声会比较多一点，但下一个节目后，孩子们获得的来自家长们的掌声又恢复到了原来的稀稀拉拉。

四

到了后半场，前面表演的孩子们回到了家长的身边。家长们就只顾着照顾自己的孩子喝水吃零食，很少再去关注台上别的孩子的表演，甚至看到有家长把手机拿给孩子玩游戏。

还有些家长开始带着孩子陆续的离场。

“六一”看世界

急得主持人在台上请家长们尊重后面表演的孩子，遵守会场规则，不要提前离场，不要带着孩子在场下打闹，不要让孩子们辛苦排练了很久的节目被忽视。

然而，好像仍然有一些家长根本没有听见，或者根本不愿意听见老师们的呼吁。

四

唯一让我感动的一幕

在一个班的孩子们表演时，有个小男孩一直坐在舞台的角落里，不去看别的孩子的表演，也不参与表演，虽然他也画了表演的妆也换上了表演的衣服。

旁边家长说，这个孩子是有自闭症的孩子。

于是我特意观察这个在舞台角落里的“星星孩子”，他与整个舞台似乎完全没有关系。表情说不上是快乐还是不快乐。

“六一”看世界

他的爸爸在台下一直叫着他的名字，他也不理会。

直到舞蹈最后一个动作，全体孩子们有个集体亮相的动作，在最前排有两个男孩发现了角落里的这个孩子，于是跑过去，拉着他的手跑到了舞台中间，亮相的动作不标准，但是我却看到了整个表演里这个孩子唯一的表情和动物——他终于露出了笑容，和那两个男孩一起把手举了起来。

那一瞬间，我感觉到孩子们的纯净与他们的力量。那一刻，我也感受到了一种爱的流动

让我想起台湾青少年心理辅导中反复提到的“小天使陪伴”技术。这两个男孩就是小天使，带着“星星的孩子”回到地球。

今天，看到了本应该做孩子榜样的家长们那么多的负面表现，也看到了孩子天使般的表现。

我所看到的所描述的可能只是很少一部分家长们存在的现象，也有可能是因为我关注了负面，所以就看到了负面。

但是我一直在呼吁，每一个家长都是孩子的学习榜样，都是孩子的成长导师，家长的每一个表现都会在孩子的心里埋下一颗种子。所以我更希望的是看不到这些负面的家长榜样。

我没有力量改变社会，没有力量改变世界。

但是我有力量改变自己，我也希望每一个家长都可以试着改变自己，改变自己对孩子的影响。

未来是孩子们的，可是孩子们的未来，以及这个世界的未来都在现在的家长们身上。

愿孩子们保持天使的心，并获得天使的翅膀，愿人间充满爱与希望！