R—阅读原文
片段1
片段2
片段3
I—重述原文
巧妇难为无米之炊，要使阅读达到获取知识、提升认知、改善处境的目的，就必须选择优质的书籍。
那么有什么途径找到找好书呢。
某次看报刊杂志时，我心血来潮提笔把里面提到的书列入了购书清单，几秒钟时间，书单又得到充实。
因为非常喜欢这篇报道，我忍不住在上面写下自己的感想，并把报道也做成简报放进读书笔记中。
后来我把这本书买回来看完后意犹未尽，又翻阅了当初的简报，重新回想起了我当初很想阅读这本书的激动心情，以及这本书的书评引发感触和领悟，让我的心灵又获得一次成长。
这种久别重逢的感觉，令我得到许多额外收获，并尝到了将购书清单与读书笔记联动起来的甜头。
从那以后，我不仅把报刊杂志上的书评做成简报，还会将报刊杂志上刊载的“XX老师选择的十本书”和“想知道XX的人应该看的书”等引导性读书栏目也做成简报放进读书笔记里。
随着笔记和简报厚度的不断增加，这个无心之举让我找到一个选书捷径，顿感“无心插柳柳成荫”的惊喜。
日复一日的实践中，我又总结了其他的选书方法，那就是根据报社的编辑方针找书。
在日本，书评会因出版单位的不同而不同，但时间精力有限，不可能每一家出版单位的书评都读个遍，每个书评提到的书都买回来看一遍。
这种情况，我只能根据自己的阅读需求和偏好来选择书目。
当我想读经济、商务类书籍时，我更倾向于关注《日经新闻》的报道；假如我需要太平洋战争和日本史方面的书籍，就会侧重于了解《产经新闻》的动向；如果我目前没有想到特定的领域，那么选择《朝日新闻》和《读卖新闻》准没错儿，它们涉及方方面面，我总能找到最需要或最感兴趣的书籍。
有的放矢，才能正中靶心，找书也是如此。
此外，多关注书评也是找到好书的重要途径。自己没读过的书，自然不知道好坏，书评一般是写给未看过这本书的人看的，特别适合作为筛选书的初步流程。
评论者通过介绍书的概要，表达自己的感想，能让我们快速了解书的主要内容、故事概要、思想核心，让我们进一步确认是否需要阅读这本书。
通过书评内容，对书有了初步印象后，还可以在书评里做一些标记。比如写下自己看完书评后，想要看书的理由是什么，就能清晰地知道我们想从这本书里获得什么，阅读的目标自然清晰起来，也不容易觉得书读不下去。
将书买回来读完之后，也可以借助书评，反思自己当时看书评的想法与看完书后的差异，这样既能够帮助我们理解书的意思，又能总结出自己独有的感悟和认知。
恰如其分利用书评，它就有了“他山之石可以攻玉”的奇效。
A1—联系经验
大学时期，我隔壁寝室有枚传奇人物，她宅在寝室却声名远播，号称有剧荒找她准没错。她有求必应，不但告诉别人影视剧名字、导演、主演、制作公司等，还会给别人说出剧情概要和核心观点、拍摄手法等。
我当时非常好奇，那么多影视剧，她到底是如何做到的什么都能讲得头头是道。
关于我的疑问，她说：“无非是多看多记。”
我说：“可是去哪儿看，怎么记，我完全没有概念。”
她说：“报刊杂志或者网站上的观影栏目，影评剧评很多。报刊杂志上的，一般是经过编辑挑选的，评论和作品都不错。网站上的影视评论就看互动多的，自己觉得有用的。也可以看影视平台的推荐……反正找到好的影视剧的方式挺多的。”
“那多记是什么意思？”
“多记，必须是要动笔的”一边说，她一边拿出一沓简报和笔记本，“你看，我剪下来的影视评论。”一眼瞄过去，上面都写了字。除了影视评论简报，她的观影笔记本上写了影视剧名字、导演、观后感什么的。她说：“这抄抄的笨办法对收集影视资源和形成自己独特的审美观超级有用，不信你可以试试。”
“搞半天，你知道那么多影视剧，并且能够说得头头是道，用的这种操作啊。”
“不然呢，朱熹早就说过‘为有源头活水来’的嘛。”
A2—规划运用
我一直很羡慕各种达人，他们拥有一项耀眼的特长，给自己的人生带来诸多可能。我却什么都不会，就连门槛最低的读书，也没找到比较有效的阅读方式。比如我经常找不到比较经典的书籍阅读，除了到图书馆和书店随意逛逛，就不知道上哪儿去寻找更多的优质读物，以至于阅读行为就像在“阅读”这栋大厦的周围瞎溜达，却从未进入过它的核心。
如果人生有捷径，那一定是读书。
因此要想提升阅读能力，获得知识增量，我必须重新定位自己的阅读，首要的就是学会找到合适的书，读好作品。根据需求，我一定要做到以下几点：
第一，关注书评。书评好比领路人，能够助我找到好书。阅读书评，写下感悟，把书评做成简报，用书评辅助自己理解书籍的核心思想和形成独立思考，以便最大化发挥书评的作用。
第二，关注出版方的编辑风格和倾向。这是有效开展主题阅读和系统阅读的最佳方式，当我需要获得某一个领域或行业的知识，通过出版方的定位，我就能迅速找到适合的书籍。
第三，关注各大读书网站、读书平台和图书排行榜，以便快速了解图书行业的动向，找到自己的阅读盲区和需求，不断更新迭代自己的书单。
阅读感悟：
我用讲义里提到的方法，5分钟以内读完了第二章。由于被之前的阅读习惯影响，在读的过程中，不断提醒自己用讲义里的方式阅读，快速阅读了一遍。后来由于作业跑偏，我又再回头读一遍，也是5分钟内读完。总体感觉是阅读不够熟练，流畅度和理解度不够。
学习笔记
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