#教育观察 51
11月3日 星期五
1. 害怕与亲近
“咦?这娃怎么跑了?”
中午有事,忙完后,在外面吃个饭,在我等待的时候,我看到一位年轻的妈妈,领着三位孩子走到了门口,然而,当孩子们进来看到我后,都转身跑了。此时,我想,这肯定是我们学校的孩子。
看着一脸疑惑的孩子妈妈,我只能装作不知道,但是,心里却不知该如何去形容这一幕幕……
不知何时开始,我走在小区,孩子们远远的看到我会跑开,还有的孩子则会低头走过,甚至有的孩子在街上见到我,也会悄悄地跑开,值周的时候,更是如此,当我路队上看到有不听话或者来的太早的孩子,想上前去询问一两句,叮嘱他们以后迟点,没成想换来的是他们的转身跑步。于是,朋友有时候调侃我:“你最好一天静静地呆在家里,不要出来了[偷笑]你一天出来,吓得学生无处可躲……”不过,这似乎不由我啊,更何况我也很少出来啊!
难道我真的严厉到孩子们望而生畏的那种境界了吗?[捂脸]似乎又不是啊!
记得前两天放学组织家长和学生,我上一届的孩子能够从远处远远地跑过来,只为喊我一声:“李老师,您还好吗?”他们给我说了他们的初中生活,我们交流的也很惬意啊!
还有每天上班的时候,孩子们上楼梯时的一声老师好,让我又感到自己并不是那么严厉啊,孩子们愿意和我主动打招呼,那是一件多么好的事情啊!
任何事情都具有两面性,人也是这样,严慈并济,希望孩子们健康成长,更希望孩子们以后能够更加阳光自信,少一点躲避的行为[愉快]
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