幼儿园的一天

今天真是特别。

第一次进班我觉得有点被坑的感觉，这么多小孩围在两张散满玩具桌子上玩益智游戏，我恐怕应付不来。

首先，记名字就很伤脑筋，尽管负责人说没必要一次性都记住，但是从自己的亲身经历出发，我对能记住自己名字的人会有特别的好感。这么做根本上还是为了得到孩子的认可，让他们更听话。于是我留下了有几个缺勤的名单，时不时点个名，记岔是常有的情况。有的孩子虽然不说什么，顶多怯生生提醒下，老师你叫错了，我叫某某某。眼神里小小的忧伤还是让我感到有些抱歉。

大概每个孩子都有被关注的渴望。电视里说关爱留守儿童，因为他们更加缺爱。然而换了环境的孩童都是被关注的焦点，在幼稚园里离开父母的孩童都有被爱被关注的渴望。拼个玩具拿到你跟前想让你表扬下，睡午觉前各种扭动，只有坐到他（她）的旁边抚一抚额头和脸蛋，立刻就乖了很多。如果一个孩子被稍微细致的对待了，立刻有一群孩子围过来让你帮他们的“忙”。幼儿园里的老师的职责不仅仅是看管，更多的要在这段时间内拿出心思爱孩子。所以要用孩子的心去对待他们。他们需要就给，取闹就威慑（不是恐吓）。

当然孩子们还是很单纯纯朴，有的小朋友会说邀请老师到家里做客（不太能听懂奶语，应该不是臆想），说自己家里有种种作物（靠近农村）。走的时候不忘记跑过来和你挥挥手说声再见，尽管只相处了一天时间。

想起以前去妈妈工作过的幼儿园去玩，那些孩子有时会哭闹得很厉害，不过有不少原因是因为练不好琴或者被老师家长责备。城市里的孩子大多背负更多的期望和负担，规范严厉的园规让他们的任性的孩子气收敛很多。

不知道能不能继续做几天，可能只是一天的新鲜感，坚持不了半路想走虽不是我的作风，但是今天也是很不容易啊！想想还是家教或者中学辅导班来的自在，因为我是话唠啊。