做任何事,得到反馈都是一种正面的激励。
当学生们参加完一场考试后,不知道自己能获得一个怎样的分数,哪些题做对了,哪些题又做错了,都要等着老师批阅后的结果。这个结果,就是给予学生们的一种反馈。
题做对了,获得一种学习结果上的肯定;题做错了,得到一次改正并学习的机会。而如果学生们只是自己做题,没有老师的批改,没有一种准确答案的参考,那对于自己学习的提升速度会小很多。
如果我们在空旷的山谷里呼喊一声,随后听到了自己的回声,那感觉是很有趣的。有了回声,就还想再喊一声,进而再听一次回声。
回声就是反馈,反馈就是一种回声。
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