一直都有点发愁女儿的写作业,总是让我在旁边催,而且是不停的催,她并不是不会写,而是注意力转变太快,总是一会想起这,一会又想别的,摸摸这个又玩会那个,总之,一点作业能写好长时间。但她要是专心起来,也是几分钟就写完作业了,为此,我没少对催她。
但是,我发现,我越是在身边不停的催,越是起不到好的效果,反而她的作业是越写越慢了,怎么办呢,我开始反思自已的问题。
刚好,前两天听了一故事,故事中讲一个母亲教育自已的孩子,把自已患脑瘫的孩子培养成为清华大学生的故事 ,对故事中的母亲对待孩子写作业的事情深有感触,也深刻认识到自已在教育孩子上面的不足。
我太把作业当成自已的事情了,其实作业是她自已的事情,我只需要告诉她,作业应该在睡前完成,然后我签字,如果完不成作业,第二天会被老师批评的,她也是知道写的。
还有,当我看到孩子一次有三样作业时,以前我会要求她,必须一次性写完,不写完什么事情都不能做,可是,对于一个小孩子来说,她没有那么好的定力一次写那么久,有时她给我说写的手疼,我也只安慰她一下就继续 让她写了,时间久了,孩子对写作业有了一定的抵抗,写作业就更拖拉了。
现在我改变了一下自已,让她写完一项作业,可以奖励作息5分钟,她显得很开心,写的时候积极性也调动起来了,越写越快,写完就休息一会,可以吃点东西,或喝点水,或做些别的事情,时间一到,又专心去写作业了,这样写作业的效率也就提高了。
还有一项是每次作写完,家长要检查后签字,起初我的作法是,认真检查,将错的题指出来,她再去更正一下,然后我再签字。可是每次签完字,我的心里也在暗暗的担扰:现在她还小,她的作业 还难不倒我,可是再大一些呢?我辅导不了呢?她还是要依靠我来检查吗?
后来听到别的的作法,我也了解自已原来是做的太多了,不要做勤快的妈妈,要做一个懒妈妈就好了。
现在我等她写完,我拿起大致看一下,就签字了,她不解的问我:妈妈你怎么不检查就签字了呀?我说,这是你的作业,我只负责签字过关,你自已检查过关了没有,要想没有错误,自已先检查一遍啊,这样老师明天检查是就不会发现错误了。
奇迹发生了,女儿见我没有要一题一题的检查,直接就签了字,她竟然拿起我签好字的作业,重新坐下来,又一题一题的检查核对了一遍,才放进书包里,这下我放心了,女儿操起心来了,慢慢她就会养成做完作业,再自已检查一遍的好习惯了,这对于她来说,是一件很重要的事情。
就这样,因为学习,我转变了了自已的观念,不再反复催,不再总是批评女儿写作业慢,或是粗心,做了一个懒妈妈,女儿却因些变得操心和细心了起来。
所以在,在教育孩子成长的路上,我也是不断的调整和学习,有时需要家长转变一下自已的观念,事情就会变的不一样,而不是一味的用家长的权威来要求孩子,你说对吗?
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想知道立体小萌宠是怎么画出来的吗?附:彩铅萌宠原创绘画过程
先用自动铅笔画出线稿,注意头和身体的比例;
擦去线稿,用肉色轻轻画出彩色线稿,注意在画彩色线稿的时候要沿着毛发生长的方向轻轻画短线条来形成长线稿的轮廓,不能用生硬的直线条画。(铅笔要削尖)
开始画眼睛部分,虽然眼晴是黑色的,但要用棕色进行打底色,(红棕、深棕、褐色),不能直接用黑色,高光部分留白,边缘用天蓝色过渡;
接下来画头部的毛发,亮光部分用淡肉色轻轻画出,毛发的颜色上色顺序:(肉色--亮黄色--桔黄色--桔红色--棕红色)
注意:脸的下半部有淡淡的蓝色过渡一下。
在整个画的过程笔要削尖,用笔轻一些,线条要柔和,层层上色。
接下来画好身体和嘴巴部分。
接下来,画出尾巴和身体的投影,注意投影的过渡;
接下来沿头部画一条直线,用剪刀沿画好的头部将上半部分白纸剪下来。
签上日期和姓名,一幅立体的小萌宠就跃然纸上了。
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