如今这个社会变化太快，社会需要的人才也在变化，就像教育升级2030一样，我们现在需要面向未来的教育，这就需要我们家长要不断学习和进步，和孩子一起拥有终身学习能力，这样才能应对未来的变化。
对待孩子我们不能一直抱着老思想棍棒底下出孝子，现在孩子自身压力也大，经常听到说，哪个孩子被父母多说了几句离家出走了或者轻生了，真的感觉养育好一个孩子很不容易，需要给孩子更多的爱和耐心，而对于内向的孩子，你对他的耐心要加倍才能温暖他的心。因为很多内向的孩子都慢热，冰冻三尺非一日之寒，做父母的我们在沟通方面不能秉着自己的事情自己做的选择了，需要更多的辅导。
内向的孩子喜欢按照规则办事，所以说在学校的时候家长可以和老师事先沟通，了解规则并告诉孩子，这样孩子不至于在面对这样规则时不知所措，我个人感觉内向的人更倾向于按规则办事，没有规则让我们自己发挥的时候会不知道怎么办才好。
在交朋友方面，内向的孩子会更珍惜对方，这需要在日常生活中我们给孩子创造更多的社会交往机会，让孩子能深度交友。
前几天小宝的班级群里，一位家长问老师，为什么她们家孩子每次视频拍照都没有他操作呢，老师说，这个是孩子自愿，和孩子性格有关，有的孩子喜欢表现，而有的孩子还不习惯在大家面前操作，老师都是看到谁举手愿意做，才会让他做，这样顺应孩子的性格发展了，也不至于让不喜欢表现的孩子讨厌，或者给他们压力来学习。当时我和队友还说，原来老师也是看谁主动来做的，我们看到每次都有小宝参与，以为是每个孩子都会亲自操作呢。
感觉内向的孩子更多的是考拉和猫头鹰的特质，所以对于书中作者建议家长要和老师沟通起来，从学习环境方面来留意内向孩子的成长。
第一，节奏感
这个和性格特质里对待考拉宝宝的一样，帮助孩子找到属于他自己的节奏，尊重他的节奏感，当他慢慢找到了节奏感，发现自己就算比别人慢一点儿，也能够把事做得很好时，他就有了自信。
这份自信是来自他对节奏感的把握。
第二，要给他足够宽松和包容的环境。
我理解为接纳孩子，肯定鼓励引导他走的更远。
生活中很多父母嘴里挂的都是别人家的孩子，其实会不会在孩子心中也有别人家的父母呢，我们要学会看见孩子的进步，用发现的眼光多看到孩子做到的，少些和别人家的孩子做对比，就像接纳不完美的我们自己一样，接纳我们自己不完美的孩子。
第三，要了解内向孩子的课堂陷阱。
嘈杂的环境对内向孩子来说是一个陷阱。
误解也会伤害到内向的孩子。有的学校的老师对内向的孩子缺乏理解，他们觉得内向的孩子不容易接近，觉得他们叛逆、不合群、自私自利、不善于沟通等。
在学校能遇到一个懂孩子的老师也很重要，其实内向的孩子很贴心呢！
第四就是内向孩子被忽视。
比如，大家的节奏和内向的孩子并不同，久而久之，他们得到的关注就更少了。
从交友方面来说，内向的孩子希望长期地、深入地交流，但在过程中有可能遇到挫折，因为他们对于友谊的质量要求很高。
内向的孩子容易面临欺凌，家长要学会观察。例如，孩子有如下表现：
长期心情低落，或者异常烦躁；
在校期间，经常发生异常的状况；
总是丢东西或者衣服总是有破损；
没吃东西，经常饿着肚子；
做噩梦或者尿床；
身上有原因不明的擦伤或者淤青；
经常生病；
……
这些状况孩子虽然没有讲，或者在情绪上没有过多反映，但都有可能是他在学校里遇到了解决不了的问题。此时，父母需要安慰他，可以告诉他有的孩子脾气不好，就是非常讨厌，或者说“我知道你伤心了，但是事情已经过去了”。要理解孩子的感受，不要说“你为什么不打回去，你怎么没有自己的办法”。孩子被别人欺负了以后，不要再去责怪他，再去责怪他就是进一步欺负他。
我们应该采取更多的行动来帮助孩子。
第一，要给孩子做榜样。那些在家里目睹暴力和攻击的孩子，很有可能会成为施暴者或者受害者。
如果父母在家里用言语辱骂或者讽刺孩子，孩子在学校里也会跟别人出现类似的情形，很有可能会让别人再骂他。这就是在家里习惯了这种角色，到学校他可能会扮演这样被欺负的角色。
第二，向孩子说明，单凭自己的力量，是无法解决这一问题的。对于那些坏孩子，最有威慑力的还是大人。你需要让他尽快去寻找大人的帮助，无论是找老师还是找家长。
第三，如果见到欺负人的行为，你要立刻上前制止，你必须挺身而出。
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