1.
多年前，我去送考。学生进入考场后，我闲着没事，又不敢走远，只好在考点外找个角落，一边休息，一边耐心等待。
学校门口，除了各校送考的老师，还有很多陪考的家长。大家三三两两，或蹲或站，在学校附近的树荫下或看报、或聊天。
我一个人无聊，站在路边的宣传栏前浏览新闻。突然，听到不远处的人群里有人喊我的名字！我以为自己听错了，回过头循声望去，只见一个中年男人朝我招手，仔细一看，原来是我中学时期的物理老师！
时隔十几年，他居然能在人群中一口叫出我的名字！一时间，震惊，意外，涌上心头的还有骄傲、自豪！按耐不住内心的激动，立刻朝他飞奔过去！
2.
前年春节，我带的第一届学生搞了个聚会，非要我去。盛情难却，我应邀参加。
去之前，我有点忐忑，20年过去了，学生一茬又一茬，我的记忆力越来越差，他们的名字，我可能都忘了，回忆过去只有“你、我”的称呼多尴尬！可任凭我怎么努力地回忆，能想起来的寥寥无几。
到了现场，随着同学们陆陆续续地到来，看着ta们久违的笑脸，遥远的记忆仿佛又回到了眼前，内心深处的过往由模糊到清晰，一点一点，慢慢地复苏。
可能是先入为主吧，第一届学生是我付出心血最多的，也是给我印象最深刻的。当ta们一个个走进房间，我略加思索，就能准确无误地叫出ta们的名字。
ta们的反应无一例外，开心、快乐、激动，更多的是惊讶，而且说得最多的一句话是：*老师，你还能叫出我的名字？太高兴啦！
3.
教育教学实践中，经常听老师们吐槽：接手一个新班级，好长时间都记不住学生的名字，我也有这样的困惑。
有时带两个班，有时甚至是四个。一个班五六十人，总共一二百人，别说一周内就是一个月，我也记不住。而且年龄越来越大，记性越来越差。
上课提问时，总不能：你，你，你的吧。要不就接龙练习，一个接一个。这样不用喊名字了，但长此以往，记名事件没有任何进展，尤其是成绩中等，不吱不声的学生，更是记不住。
不被老师叫名的学生会失望，会尴尬，会感觉被冷落，会慢慢失去学习的兴趣，于学生而言，不利于成绩的提高，于老师，则不利于班级工作的开展。
各位简友，你们有什么迅速记名字的锦囊妙计吗？欢迎留言。
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