文/书行影
2019.1.11.星期六.阴雨.
公园石墙上的苔藓也别有一番风味
01.
昨晚很迟才睡，由于前天去园长那里反应了自己对女儿班级现状的焦灼之心，袒露自己想调换班级的迫切心声。总不能任由班级一直这样下去，让女儿浸润在这样的氛围和环境里，那是我无论如何也是于心不忍的。
学校是好的，其它班级都是好 的，唯独女儿班级那个氛围和状态，我深感不安。把女儿安放在那样的班级里面，我无法做到熟视无睹。
一个班级最重要的氛围至少要有爱，那是基本。做到最基本的和谐有序，呆在里面让小孩感到轻松自在，感到温暖，感到安全，从而茁壮健康地成长，其它的倒是其次。
昨天，我陪女儿在外面玩，莫名收到女儿班主任老师的质问信息。当时我在路上转车，简短地回复。
后来回到住所，她又向我袭来一波信息，说我还有什么对她不认可不满意的，要越过她去找园长去说。
班级的情况，大家有目共睹，心知肚明。我委婉表达过，这样的氛围对小孩的成长会产生的影响。班主任说自己有两个孩子，非常忙。除了做好自己的本职，她所谓的本职工作，我也不知道她的具体本职工作是如何的一个安排，其它她也无能为力。那我总不能去要求班主任要如何，去质问她，要她负责。
既然班级存在这样的情况，凭我的力量也改变不了，我觉得这样的班级和氛围对我女儿的成长十分不好，对这样的班级我非常不认可，于是我找园长要求调班。
园长是位热心，正直和善的人。她非常真诚和开诚布公，也非常在意和尊重我的想法和建议及反馈的情况。她没有指责，也没有说谁的不好，只是就是论事。有问题，咱们就去面对，想办法解决。并且向我详细说明学校的一些安排和打算。
既然那么积极，我也不好再说什么。本来我就不是会为难人的人。如果不是忍无可忍，碰触了我的底线。我要求就是希望给女儿一个正常氛围的班级。连园长都说这个要求不高，合理。他们会想办法让我满意，如果不满意，再满足我的请求。
我对她表达了感谢。
我没有指责和埋怨谁。如果氛围不合适，女儿在里面无法适应，备受煎熬，那我有权要求调换班级。
我没有针对谁，也没有说谁的不好。只是针对班级这个情况，如实反应，身为一个母亲，我想大家都会理解。
我承认班主任是位非常有能力的人，对她的教育理念也非常认可。我也理解她也有着她的不易。但班级存在问题，那是事实。有些焦灼必须要去承担。我们家长做好自己的本分，尽量培养好小孩的良好行为习惯，不给老师添麻烦。那么老师也做好自己的本分，我没有其它要求。
各司其职，各负其责。为了小孩，大家一起齐心协力。就这么简单。
02.
清晨五点多在女儿的哭闹声中迷迷糊糊地醒来。她要听故事，自己不去尝试总是拉扯着我。
我坚持着自己的坚持，然后转身离开。她安静，平和，没有哭闹。
后来我准备去晨练，问她有什么需要帮忙的？她说想听故事，我趴在床上，俯身在她身旁，陪着她怎么去操作天猫精灵。试了几遍，大功告成。她心满意足，非常有成就感，我叫她学会独立，自己能做的就自己去做，凡事自己先尝试，真的不会的情况再去请教可以帮到她的人。
她似乎有所领略。遇到问题，首先要靠自己，这点非常重要，必须让她成为一种习惯。而不是一遇到问题就去找别人，指靠他人来解决，自己不去思考。
03.
昨晚女儿班主任质问我，说我对她还有什么不认可的，为何要越过她去园长那里反应：说班主任好像很忙，说配班比较年轻 ，班级的氛围消极不正面。
我说，班级的确存在问题，我如实反应。作为班主任肯定是深知其中的问题的，但选择了敷衍。我女儿在那样的班级我深感忧虑。如果长期如此，犹如在一个不健康的家庭里长大的孩子，怕她会有不好的影响。我女儿各方面都可以，不会给老师带去任何麻烦，我只希望给她一个和谐，温馨，有爱的环境。除了有饭吃，还有着其它的一些正常因素。尤其是爱，那是基本。
我说又没有说其它什么，只是就事论事，表达了自己的忧虑和感受。园长也比较正直和善的人，她通情达理，对于那个班级的独特，他们领导也是看在眼里。觉得不像其它班级那样主动，活跃，积极。
如果家长没有反应，他们也就不想去自找麻烦。正好我去了，他们也就去面对。
同时，我也是去了解一下关于学校的一些具体情况。其它班级都热情沸腾，其乐融融，为何唯独我女儿班级例外？身为家长，去了解情况，出于关心，完全在情理之中。
她说明年一定要把班级管理好。她确实也有做得不够的地方。同时也感谢我的反馈。
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