今天给宝宝读《对不起》这本绘本，感触颇深，培养孩子的责任感，要从小抓起，从小事抓起。
故事是这样的，小兔子罗罗在奶奶家的厨房里画画，奶奶让她在纸上画，她一不小心就把桌子，墙壁，柜子都涂满了颜料。当奶奶下楼看到时，很生气。罗罗也知道自己不对，就对奶奶说：“对不起，我不是故意的。”奶奶没有因为罗罗的道歉而原谅她。而是问她，这样就可以了吗？罗罗有点不高兴，我都已经说对不起了。奶奶让她回忆，在她生日那天发生的事情。
那天，短尾巴在玩罗罗的小汽车，他不小心把汽车撞到墙上，小汽车坏了。罗罗伤心地哭了。第二天，短尾巴把自己的新的小汽车拿来给罗罗，并跟她说了对不起。他们一起开心地玩，还小心不让小汽车撞到墙。
奶奶问，还有类似的事情吗？罗罗回忆起来。一次跟绣绣玩，把妈妈心爱的花瓶打碎了。虽然跟妈妈道歉了，可是她还是不高兴。罗罗就跟绣绣把自己小猪存钱罐里的钱拿出来，给妈妈买了一个新的花瓶。妈妈才笑了。
还有一次，妈妈刚洗好的衣服晾在晾衣架上，罗罗不小心骑自行车穿过，把晾衣架打翻了，衣服都弄脏了。她和另一个小朋友一起把衣服洗干净晾起来，并跟妈妈说了。妈妈没有责怪她，还亲了亲她。
回忆好这两件事，罗罗有些明白了。奶奶出去买东西了。她看到家里的桶、拖把和毛巾，她就开始动手擦起来。奶奶回来看到很高兴，和她一起干。终于在下午茶会前，把厨房弄干净。茶会也如期举行。
在这个故事里，有许多值得借鉴的地方，特别是养育孩子过程中，培养他的责任感。
一、光说“对不起”是没用的，重要的是解决问题
奶奶看到弄脏的厨房很生气，她想要的是干净的厨房。罗罗虽然道歉了，但没有实际帮助。奶奶循序善诱，让她知道，自己做错事情，不仅要道歉，还要补偿，把自己做错的事，弥补好。如果是物质可以补偿的，用物质补偿，如果不是的话，就恢复原状。赔小汽车，赔花瓶，都属于物质补偿。帮妈妈洗衣服，帮奶奶收拾厨房，属于恢复原状。
要让小朋友知道，做错事，“对不起”只是形式，最重要的是弥补自己做的错事，解决问题才是关键。
二、正确引导，启发孩子自己去解决问题
奶奶虽然很生气，罗罗一开始也不知道要做什么。如果奶奶一开始就大声呵斥，让她赶紧弄干净。她可能也会去做。但逆反心理会更大。因为她觉得说过对不起，这件事就应该一笔勾销了。“我都说对不起了”这句话是不是很耳熟。在孩子的世界里，感觉道歉过，事情就过了。
如果这时要求她去做恢复原状这件事，她觉得自己很委屈，已经道过歉，还要做，不公平。所以奶奶让她回忆那些曾经发生在她身边的小事，都是怎么解决的。
奶奶启发了她回忆生日那天发生的，她是受害者，最终她又得到新的小汽车。她获得补偿了。奶奶让她在回忆，她自己做错事，她也学着物质补偿或是恢复原状。从中她寻找到做错事以后要做补偿的规律。回到今天发生的这件事，她知道自己应该怎么去做。并且她也真心知道自己做错了。
好的教育，从来不用吼叫，好好说话，激发孩子自己的潜能，引导他，让他学会规律，自己去解决问题。
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