今晚来自深圳南方科技大学第二实验学校唐晓勇校长带来的技术支持下的学习变革讲座中，给我感触最深的就是两名一年级和二年级的孩子运用平板中的各种APP进行学习而非沉迷游戏，正确使用信息技术而非杜绝孩子接触电子产品，适应时代发展才能培养未来人才，这些都需要教师去引领，所以教师首先要去接受互联网和善用信息技术，让信息技术真正为教学服务而非工作负担，不愧是互联网时代前沿学校，令人大开眼界！
教学中我最常用的信息技术
我在教学中运用过不少APP来帮助教学，从2016年开始，我尝试了许多实用APP用于我的教学过程中，下面也将这些软件介绍给大家：
1.天天录课、QQ影音
这是一款录屏软件，不仅可以快速录制微课，还可以快速生成视频，再用QQ影音进行截取就可以了。
2.盒子鱼英语、纳米盒
这是一款非常好的英语互动软件，在我的英语课上，利用同屏技术并使用教师端上课，课上学生可以通过跟读、单词拼写等和老师进行互动，里面的点名功能和加分功能深受学生喜爱。在家里还可以进行预习和复习，并且随时可以和我进行沟通，我也可以根据积分表看到学生的学习动态。还有纳米盒，这是一个电子课本，带有点读功能，我们现在上课已经不用拎录音机听磁带那么麻烦了，想要学生跟读哪句就随时点读就可以了。
3、101教育PPT
这款软件也是一个十分强大的软件，不仅具有教材同步资源、白板互动功能还有将手机和101ppt相连接的无线操作功能。我多次利用集体备课时间为我校的英语老师进行101教育PPT应用培训，我校英语教师从刚开始的排斥到现在课堂中离不开它的状态。我校的英语学科工作室也已经形成了信息化与小学英语深度融合的具有特色的集体备课。2017年暑假，101教育PPT软件公司还邀请我为全国各地的老师进行了软件操作培训，反响很好。在本学期的全区小学英语学科备课中，我还有幸为我区的英语教师进行了101教育PPT的应用培训，效果很好。
4.移动教研
这一平台摒弃了以往在听课本上记录课堂，我们可以直接把课堂照片、录音、课堂实录直接记录到移动教研平台上，随时随地进行评课、交流与研讨，目前我校青年教师均学会了使用这一平台。
5.沪江CCtalk
在所有应用软件当中，我最喜欢的就是沪江CCtalk这个平台了，它是一个网络直播平台，利用这个平台可以将不同地区、不同空间的老师和学生们组织起来进行教学直播与学习、教研活动。在佘老师的引领与帮助下，我通过CCtalk平台开设了属于自己的小学英语农村公益直播课堂，利用自己的休息时间通过这一平台对学生进行一个课后的辅导。我想通过我的一点付出，让乡村基础知识不好的孩子，也能够有所收获与提高，基于这个出发点，我就开设了自己的公益直播课堂。我校学生在背单词方面十分困难，所以我就从最基础的语音方面开始，每周一节课，就是在每周三晚7:00—8:00，在CCtalk81513282教室群里，为我们的孩子上一节直播课，目前已经开课50多期。从最开始的十几个孩子，到后来的几十学生听课，到现在快要突破二百名学生了，除了我自己的学生外，还有其他地区的孩子都在参与我的直播课堂。这种学习方式，也是学生的一种自主学习的方式，学习积极性特别高，看视频的孩子越多，让更多的孩子受益，这是我感到最开心的事情了，感谢沪江CCtalk平台为我提供了这么好的做公益的平台。认真的做一份公益事业， 不仅带给别人需要的帮助，而且每节课前准备及直播过程都是对我学习的一种鞭策，使我不断的去学习去思考，去提升自己的专业能力，让我不断成长！
一个人走的快 一群人走更远。在互联网＋时代，信息技术快速发展，单一的电子手段已经满足不了我们的需求，我们也完全可以利用第三方软件来进行极简单的翻转课堂，各学科均可以找到并使用适合自己的APP，利用里面大量的资源进行课内翻转；我们还可以对老师们进行各种软件使用的分级培训，如“小影儿”“草料二维码”等简单实用的软件，用这些软件来将我们学校管理中的各种线下繁琐的文本材料转为线上中来，减轻老师负担，提高学生学习质量，减少老师职业倦怠感，让老师们各个成名师，找到工作的成就感，点燃工作的激情，让学生们在老师的引导下，找到自己学习的能力。
未来已来，你准备好了吗？
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