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【认知天性】D3/21

【认知天性】D3/21

作者: 夕夕多Amy | 来源:发表于2019-03-03 22:44 被阅读0次

我的学习卡片:

1、术语卡

练习效应:练习检索可以将知识学得更扎实,效果要远好于重复接触最初的资料,这就是测验效应,也被称作检索——练习效应。

重复检索≠重复记忆

在以前在学习当中,因为了解了艾宾浩斯遗忘曲线,让我懂得了重复回顾知识在学习中的重要性,而自己平时的学习会更倾向于这样的方法,但总觉得要费很大的功夫才能掌握。同样是重复,它们之间最大的区别是:检索测试比简单的重复知识要难,检索本身是一个深度连接已知的过程,而参与度决定了自己的学习层次和学习效果。


2、技巧卡:学习的本质

知识链和记忆结

[1]给知识链打上记忆结,这样我们所学的知识保有率才会题高。

[2]如何打记忆结?检索

[3]如何检索更有效?重复检索

[4]重复检索的技巧:间隔(期待明天的学习)

目标:通过重复检索能把知识和技能,深陷在头脑中,让我们形成自然而然的条件反射,本能地驱动我们的行动!


3、金句卡

一个人对已知掌握的越好,他就越能用有创造力的方法解决新问题。不练习独创性与想象力,就没法积累知识,同样没有扎实的知识基础,创新也只是空中楼阁。

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