旋丫头的数学作业，十二道题错了五道。我百分制评分，她最后只得58.3分。以60分及格算，今日测试不达标。
我告诉爸爸结果，他不以为然。我问爸爸，都说不让给孩子打分，可是孩子是个什么水平，家长能清楚吗？在班里，在年级里在什么位置，自己知道吗？我们不能只为了去上学而上学，可以玩中学，可是不能玩着什么都没干啊！这是我一直以来的疑虑。我不反对给孩子打分，当然公开的方式要适当，我也不是唯分数论，只是就事论事。
我给女儿这样说，每次测试给自己评估一下，给自己一个分值。不然，每次做完作业，错就错了，倒是也改过来了。可是你每次和自己的前一次做个比较，是进步了还是后退了？自己给自己的这个分值就会显而易见。是因为不会，还是马虎出错。这样去分析，心里就会更加清晰自己的问题在哪里？
当然分数不是目的，我们把知识真真正正的掌握才是最终目标，测试分数只是学习的一个手段，不可盲目追崇它，但也不能无视它。当你学习态度端正，你的聪颖和刻苦努力分值高也是水到渠成的事。所以，从细节处着手，一点点改进，慢慢提高。
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本文标题：谁说分数不重要呢
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