教师效能训练

      T.E.T.建议用肯定性我信息代替肯定性你信息，因为肯定性你信息涉及对学生的评判及操控。比如“你是一个好学生！”“你上课的表现很棒！”

      肯定性我信息用来表达学生行为给老师的积极影响或感受。比如，“你每天在课前帮我准备好白板笔，这样我用起来很方便，真的很感激你。”“当我一到办公室看到你们班的作业整齐地放在桌上时，我很欣慰，这样我可以及时批改作业。”“听到你的方法，我眼前一亮，真的很让我赞叹！”“看到你在课堂上开始思考做题，我打心眼里为你高兴！”

      肯定性我信息是老师当下真实感受的表达，并非操控学生按照老师的意愿做事，可以改善和增强师生之间的关系。

        —T.E.T/P.E.T/Y.E.T.  吴晓莉