高中生的梦想在何方
新高一的学弟学妹，我们的高中的美丽在于学业的成就，有幸福的感觉。可学业的花儿需要志向和毅力的深根滋养。要问人能走多远，这话不能问两脚而是要问志向；高中的自画像有多美？这自画像要不仅靠双手而还要靠梦想绘就。
”拼一把，拼一个青春无悔；搏一回，搏一个灿烂前程”，高中生的蓬勃力量，来自于心灵之门的敞开和情感灵台的激扬，我把梦想和希望融入自己的高中学习生活，一起来绘画我们的自画像。
我梦想你们在高中读万卷书，行千里路。那时回眸你们的高中的历程，就会从中读出高中自画像的许多丰韵。
品读高中学习生活，就不能只是用口去读，还要用心感悟；用眼看，看云卷云舒，看河流山凝，看红尘浮沉；动耳听，听泉歌鸟鸣，听忠言逆耳，听尘世悲吟；动手做，微笑拂春风，出手以助人，温言以慰心。
这样我们就可品读出高中学习生活如三境:高中学习生活如茶，起初新生时茶浮热水表层，蜷蜷缩缩如小孩蜷紧的小拳头，舒舒展展扬扬洒洒，后在高中三年拼搏中起起伏伏，如在高中学习中的浮沉成绩；最终高考尘埃落定，茶浸透了高中起伏的悲喜苦乐历程后，静静地沉于杯底，恰如我们这些高中毕业生，经历了高考，就有了不缺憾的历程。那时的你们这些高一新生，也到了高中毕业季，恬淡地静静地在回忆中，也无风雨也无晴。
我梦想你们在高中学习生活中，与师生处世内心方正，在外处事圆融得体。我梦想中的你们的新生，应如雪似冰象水，有雪的空灵飘逸，有冰的严峻清纯；更应有水的灵动。所以你们的自画像爱雪，喜冰，慕水。
是呀，你们的自画像的背景应是水。“上善若水”“仁者乐山，智者乐水”嘛。我梦想你们的高一新生学习生活也应如水。会笑对人生风雨，就会起坐风云处，也无风雨也无睛，淡定从容；就会担当起自己学习生活中应尽的责任，就会保持清澈如水的心境，思索水的宽容、水的勤奋、水的智慧和适应、水的动力和精神，我们就能活出高中的美丽的历程。
钱三强曾经也说：“古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。”高中的新生们，你们的青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；高中时就学业有成，那毕业时就无憾。
高一新生们，应追求先贤成才路，浩瀚人间，高中生梦想的辉煌实现来自现实的志向和高中学习付出的汗水。高一新生们，要珍惜现在拥有的青春年华和高中学习的时光，好好地把握高中，才能赢得未来好的梦想，才能将我们如日中天的自画像构画得绚丽灿烂。品读高中学习生活，还要品读出高中学习生活生的根基在于信心与毅力。
常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。这是因为我们高中新生开始的时候，大多雄心万丈，心怀希望。然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心渐失。于是便感到前途渺茫，难以坚持，以致前功尽弃。
高中学习生活如河，既有水波不兴的婉媚，也有风高浪涌的险滩急流。但无论前进的道路多么崎岖难行，无论如何困乏疲惫，只要我们勇敢地走下去，我们坚信，不是过了“玛拉”，就到了“依琳”；就是翻越惊涛海浪，发现了“新大陆”！有始有终者，其惟圣人乎？
正如巴金所说：“我们不是仅靠吃米活着的。”我们高中生生要有一点精神。高中生是需要一点精神的，有了精神，就有了浩然之气，在学习中就有了撼天动地之力、排山倒海之劲。
作为高中生的学习生活，既有可能使人激情似火，使人成为大家或伟人；也有可能使人灰心丧气，丧气到使他精神失常或许颓丧。因此，我们高中新生应该有“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的大气与霸气，不能小肚鸡肠，萎萎缩缩，我们高中学习生活着的新生们，都是要靠一点精神在支撑着。
“谋人事、听天命”，一定要“谋好人事”走自己的路，让人说去吧，成是天助，不成自己也无憾了。我们的高中的学习生活中应是一个完整的过程，也不是一次彩排。
我们要微笑着，去唱学习生活的歌谣，不埋怨高中学习生活中给予了太多的磨难，不抱怨高中学习中有太多的曲折。我们高中学习生活如果仅去求得两点一线的一帆风顺，高中生的自画像也就失去了很多丰富的鲜活的内容。
我们高中新生的心的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有"将相本无主，男儿当自强"的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
天是什么？风云星而已。地呢？水土石而已。而我们高中新生们，有血有肉，顶着天、立着地。高中历程虽然短暂，但我们高中新生的自画像风景无限。
等到我们发白牙摇时，摇一把扇子，端一杯茶水，躺在花架下，回忆自己的高中历程历程，再看我们高中新生的自画像：那人、那地、那天、那芬芳、那风范……就一定会会甜醉着我们的梦。
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