1.首先你应该走在路上了

生活中我们多多少少会被请教过，有些人的打开方式是这样的，“我想学习画画，想知道画画都有分什么种类”，“我应该买什么牌子的吉他”，“我想学日语，五十音难背吗”，“这个汉字的日语发音怎么读”，“你可以教我打篮球吗？可以啊。那我应该买什么牌子的球衣和篮球开始练”，“我想学羽毛球，我买个什么牌子的拍最快学会呢”，“我想学编程，我报了个培训班，你觉得报培训班有用吗？”，“我想学编程，我要不要去买台苹果电脑”，“ps是不是很简单，我一个星期应该能学会了吧”等等。

面对这些问题，不知道大家会怎么对待？

小符觉得可以换一种问法，“我最近在学习画画，这是我的作品，你觉得我还需要继续练习排线吗？我想画卡通类型的画，我现在都是在临摹，你有其他的练习方法推荐吗”，“我最近在学习吉他，但是某个音总是不能快速按倒位，练习某首歌的时候书上的某个调怎么跟网上查到的不一样，是什么原因呢”，“这个汉字的发音在这俩句话中的读法怎么不一样”，“我打篮球的时候，总觉得防不了人，跟不上人，还经常犯规，我应该怎么加强防守技巧呢”，“我想学编程，主要想学习后台开发，想学java”，“我上次去打羽毛球的时候发现，球总不听我的话，扣球也经常出界”，“打乒乓球的时候球总是打的高，总被人抽球，有什么解决办法呢”，“我最近照着学习视频敲了一个网站，也在网上查了什么什么问题，但还是解决不了，然后把出现的问题发给朋友”，“我在处理一个图片，我现在处理的效果是这样的，我想达到什么效果，还可以调那边参数”

【分析：第二种说法当中，把自己学习过程中遇到的问题，且尝试过一些解决办法仍然解决不了的问题抛过去，能直接让朋友看到问题的所在，而不是又从最开始的问题开始排查，你自己做的东西，你自己最应该估计问题的所在，先自己排查一遍是有必要的，根据上面的问题，朋友可以直接告诉你，继续寻找有绘画过程的教程继续临摹。吉他上有些音是有简洁的按法，刚开始不必苛刻自己一步到位，主要勤加练习，不同教程的的分解方式不一样，不影响，就像歌曲也有改编的歌一样。发音不一样可能是因为不同语境，就像中文的多音字一样，也有可能是因为词性不一样，经过了变形等。对于你提到的防守，朋友可以直接约你去球场实战，或者把自己珍藏多年的防守视频分享给你，而不是发进攻的学习视频给你。又如编程，你都说了java了，朋友就不会跟你扯php，而是直接分享java的学习路线和学习技巧。又如乒乓球，针对你提出的问题，朋友可以直接推荐你学习下切球，旋球，而不是傻乎乎的告诉你，那你打低点就好啦。对于ps，直接说出你想要什么效果，还有你目前实现到哪个步骤了。就像老板对程序员balabala说了一推需求，程序员还是一脸懵逼，这时程序员只要说出一句，“想抄那个网站的，链接发过来”。就抓住重点了，口头需求最为坑爹！】

以上的例子也许不是很恰当，但不管怎样，我其实是想得出以下的结论：

向朋友请教问题的时候，需要让朋友意识到你已经入门了，已经在做这件事了，这样才不会让朋友觉得你问了又不去做，只会白白的浪费他们的时间，直接抛出你的问题给朋友，不仅能提高学习的效率，还能让朋友容易有成就感。

于朋友：你问的问题需要慢慢升级，如果一直问的都是同一层次的问题，朋友会被麻木了，不会再对同等水平的问题感到自豪反而厌倦，还会觉得你没有进步，更有甚者，可能会怀疑自己过去教的不好。

于自己：先入门找问题也是一种有效的学习方法，就像人们喜欢嗑瓜子。我们可以把嗑瓜子当作一种兴趣来分析，首先我们有拿的过程，嗑的过程，和吃的过程。我们把这三个过程拆解成三个步骤，拿到问题，解决问题，反馈成果。我们的问问题也可以理解为，在学习的过程中发现问题，再去找朋友共同解决，最后就是把问题解决了这三个过程，技能提升了，能够明显的看到自己的进步过程，这就是短暂的反馈有助于持续提高我们对这项运动的兴趣和热情。

所以自己的学习方法是一回事，更要注意朋友的感受，学会换位思考，照顾朋友在被你请教过程的感受，不能只顾着自己好，不考虑对方的时间成本，情绪成本。

2.请教也能增进友谊

如果一直请教直白的问题，网上基本能找到的入门级问题，问多了，朋友就不想理你了，没成就感，还会让朋友觉得你的学习能力怎么这样，你的性格也会在这过程暴露出来，朋友也可以在这个过程重新审视你们之间的关系，请教也是一个话题，通过请教掀起的聊天，不仅能够学到技能，还能增进友谊，相互了解，这是一种互动的过程，一起探讨，一起解决问题，在学习过程中免不了会闹一些效果，这就是你们区别于其他朋友之间的小秘密，只有你们知道的梗，比如学习外语的时候，说出来的口语跟个人的口音冲突的笑话，或者像说顺口溜那样，说得快了就会拗口，读错，产生其他的语言幽默，够你们笑好几天了。

当然朋友也是一种资源，不要过度消费，请教也是种索取行为，要想持续学习，自己也应该有分享输出，才能达到平衡状态。