觉醒,进步的开始
今天下午第一节微机课,我到班里查看,在后门,我看到赵*和任**同学放弃了上微机课的机会,在班里认真的背诵,默写语文相关知识。我在后门看了一会儿,他们俩都没有发现我,这种自觉学习的精神令我非常感动。
下午语文课,我把我们班青铜卡的第一份,颁给了他俩,班里响起了热烈的掌声。
周国平说,所有的教育归根到底都是自我教育,一个内心觉醒了的孩子,才能有进步的可能,非常欣喜的看到,我们班这样的同学越来越多。比如,这次期中考试尹**同学凭借自己的实力冲进班级前十名,今天被选为班干部……
在一个人躺在地上,如果他不想起来,那么十个人也拉不起他来,即使起来了也马上会趴下。所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事,无论是搞好关系,还是寻找爱人,还是减肥,都是因为你还没有真正想做。
这是一个很有意思的心理小游戏。来,纠集起十来个人,然后找一个人来扮演那个躺在地上的人,不用找体重特别沉的,那样容易影响咱们这个游戏的真实感。请这位朋友赖在地上,大家用尽全力把他拽起来……
我见过三十来个人都拉不起一个人的。我本来在上文中想写这个数字,但又怕大家觉得太夸张了,就写了十来个人,这是千真万确的。只要你不想起来,没有人能把你拉起来。心理上的问题也是一样,只要你没有想通,只要你不是真的心服口服,那么所有外界的努力都是劳而无功的。这是毕淑敏在《所有的动力都来自内心的沸腾》中开篇讲述的一个非常有意思的心理学实验。
在这篇文章中,毕淑敏总结道,那种使自己变得生机勃勃的动力是什么呢?谁来回答你呢?谁来帮你寻找呢?谁为你一锤定音?没有别人,只有你自己。只有当理想的光芒照耀着我们,而且它和广大人群的福祉相连,我们才会有大的安宁和勇气。
是的,只有内心的觉醒,才能获得进步的勇气与心灵的安宁。只要努力,就有进步,只要学习就会精彩,愿每一位家长持之以恒的管教孩子,愿每一个孩子都能获得前进的动力,不断向前,向前,向前……
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