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这里是红枪总队，我是KK~
无法忍受不确定性/不确定性厌恶（IU：Intoleranceof Uncertainty）反映了不确定性引起的认知，情绪及行为反应，是一种认为不确定性难以忍受的倾向，强调高IU个体认为未来不确定事件十分具有威胁性，难以接受，并产生高强度的担忧和焦虑情绪。
而规律说明如何影响个体的恐惧消退过程？是否能够促进高无法忍受不确定性个体的恐惧消退？
最近，一篇发表在《Behaviour Research and Therapy》上的文章探索了对于高无法忍受不确定性个体，关于不确定性的规则说明（contingencyinstruction：告知被试刺激出现的规律）是否会对恐惧消退过程产生影响。
进而在两个相同的实验中(exp1n= 60, exp2 n= 82)验证这个假设，实验都包括部分强化的恐惧习得和消退过程，同时记录了皮肤电活动。
被试根据规则说明(有，无)和IU评分(低，高)两个条件分为4个组，分别为高IU有说明组，高IU无说明组，低IU有说明组，低IU无说明组。
实验结果表明所有组都对威胁刺激表现出比安全刺激更强的皮肤电反应，表明被试成功地习得了条件性恐惧。在这两个实验中，只有无规则说明的高IU组在恐惧消退过程中对CS+表现出更大的皮肤电反应。
这些发现表明高IU个体在恐惧消退过程中的对不确定威胁仍然持续产生恐惧反应，恐惧消退程度小于正常个体。
关键词：威胁调节，威胁消除，指示，不确定性耐受性，皮肤电
研究方法
该研究采用了2个恐惧消退实验，实验一和实验二基本实验操纵是相同的，但实验一在正式实验前三天收集问卷，进行被试的筛选，而实验二在实验一的基础上当天问卷收集并进行实验，提高了问卷得分的时效性。
实验中包括两个学习阶段:恐惧习得和恐惧消退，每个阶段各包含两个block。
在习得过程中，两个彩色方块的其中一个(蓝色或黄色)与令人厌恶的90分贝声音以50%的强化率(CS+)进行配对，而另一个单独呈现，从不与声音进行匹配(CS-)。50%的强化率是为了最大化CS+/US事件的不可预测性。
在消退阶段开始之前，有规则说明的被试会在电脑上看到如下陈述:“从现在开始，蓝色/黄色方块(即CS+)将不再与令人厌恶的声音配对。黄色/蓝色方块(即CS-)将继续单独呈现，没有任何声音”。
要求被试在消退阶段开始前通过对讲机确认他们理解这一说法。在无规则说明的情况下，被试没有得到任何指示，也没有在习得和消退阶段之间中断。在消退期间，蓝色和黄色的方块都不与US进行匹配。
研究结果
在两个实验中，结果表明通过规则说明告知被试威胁出现的规律，减少不确定威胁可以促进高IU个体的恐惧消退，其指标是对威胁刺激与安全刺激的SCR差值减小。
这些结果进一步证明，不确定性在威胁消退中起着至关重要的作用，这可能对当前和未来的焦虑症诊断和治疗目标具有重要意义。
上述结果表明，高IU个体在恐惧消退过程中的不确定性保持了高度的恐惧反应。
这种结果符合IU定义，即“由于缺少突出的，关键的，或充分的信息导致的不确定性引发的个体无法忍受的厌恶反应”。
值得注意的是，在当前的实验中，研究者向被试提供了关于威胁刺激和安全刺激的信息。但无法推断究竟是单独CS+的不确定性还是CS+和CS-不确定性。为了进一步理清这个问题，研究者将有情况说明组分为单独CS+情况说明和单独CS-情况说明两种条件。
我们会预测高IU个体在更不确定的情况下，相对于某些情况(例如:无信息，部分信息用于习得的安全提示，部分信息用于习得的威胁提示，以及全部信息分别与高IU个体更好的灭绝相关)，表现出最少的恐惧消退。
高IU个体作为焦虑症的易感人群，在实验中表现出了对不确定信息的高度敏感性。我们可以推测这种敏感性可能是担忧，焦虑，甚至恐惧等负面情绪持续时间长，弥漫范围广的重要成因，进而增加临床焦虑症的风险。
正如焦虑症研究者所说“焦虑症是一个连续的过程，病人体验到焦虑情绪和正常人体验的焦虑情绪并没有什么不同，他们的情绪只是正常情绪极端化的表现”。
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参考文献：Morriss, J. , & Van Reekum, C. M. . (2019). I feel safewhen i know: contingency instruction promotes threat extinction in highintolerance of uncertainty individuals. Behaviour Research and Therapy, 116, 111-118.
作者：kk
排版：喵君姐姐
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