教育孩子就是对抗我们身上的缺憾

发现我的孩子有一个不好的习惯，就是大人叫他的时候，他基本上不作回应，除非他是听到或看见有他感兴趣的事情。

就算他想理你，也不过是给一个意味深长的眼神，仍然不作语言上的回应。

这样的时刻，作为大人就比较生气，一再教导他说，当大人叫你时，你要说:我在这里。待冷静下来后，发现孩子的许多“毛病”其实都是我们大人身上存在的问题。比如不大回应人，就是我自己性格上的一个缺点:原因可能是我对他人的话不置可否，或者认为对方所说的我已经知道了，或表示说我的身体语言足以回应他所要我回应的……总之，我常常被妻子责备在接电话时是个“不说话的”人。因此，看到孩子身上有这样那样的毛病，我们应该想一想这是不是我们性格缺陷上的遗传，还是说我们的不良言行正在无形中塑造着我们的孩子？

当我们讨厌孩子的不足时，正是讨厌我们身上的毛病。每个家长都希望自己能做一个好的父母，在教育孩子的事情上不重蹈父辈的覆辙，把父母对我的粗暴、蛮横、专制和不平等予以纠正，不要在下一代人的生命中再现过往那些可怕的光景。

但是，说来简单，做起来又何其不易，我们痛苦而又惊讶地发现:自己越来越像自己曾经讨厌过的父辈，他们的恶行恶状正在我们身上“复活”！因此，时刻反省自己的不足，知道作为父母，不是说我们有多完美，而是对上主赐给我们的孩子有一种养育的托付，是责任所在而不是天经地义。因此，与其说我们是在教育孩子，不如说我们是在对抗自己身上的缺憾。

在真理的面前说“教育”，我们实在不配！

不要受师尊的称呼，因为只有一位是你们的师尊，就是基督。 (马太福音 23:10 )