治未病

今天郝晓东老师在早安新网师中提到，孩子玩手机的问题，成人一方面给小孩买手机、买电子表、买玩具；另一方面又整天埋怨孩子不自觉，沉溺手机和电子表、沉迷玩具、不学习，这是自找烦恼。从而进入无休无止的“埋怨—反抗”模式。那如何让小孩戒掉手机游戏？答案是压根就不要让接触。父母不应该总研究如何“治病”，而应该研究如何就“不生病”。

就此张予辉提到中医治未病。那在我们平时的教育教学中，是不是也存在类似的情况呢？比如说我们经常在讨论如何让教室保持干净？我们研究的重点是不是应该是如何不产生垃圾？从源头上减少这件事情的发生。还有思考如何让我们的课堂更高效？思考如何让我们作业更具有有效性？我们都能回到源头上去想想，真正的课应该怎么上？真正的作业应该如何去设计？

头疼医头，脚痛医脚，不是一个好办法，未雨绸缪如何预防头疼，脚痛才是需要提前思考的。