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本文参与书香澜梦第86期“误”专题活动
“Biscuit……”我竖起耳朵听，读的是什么？听了一会儿，才发现，是孩子爸在读英语。忍了会儿，干脆不忍了，大声说：“求求你，别再读了。”他的英文发音里夹杂的不知道是新疆的烤羊肉串味儿还是山东的烤红薯味儿，咋听咋不对，就连给三岁的二宝读每页也就几个单词的绘本，都读不利索。他的英语老师知道了估计早说哭晕在厕所里了。
正因为孩子爸这种破罐子破摔的态度，我对他不敢抱太大的希望，在大宝小时候我就和他约定：带娃读书之类用脑子的活儿我来，让他去做家务之类的体力活。我自己英语也不好，一本绘本一本绘本地查单词，不认识的单词不光在旁边写了中文意思还标注了了音。后来才发现自己的发音一塌糊涂，为了能跟上孩子学习的脚步，我还报了一个线上的纠音课，每天晚上听课到很晚不说，第二天还要抽空完成老师布置的作业。其实我自己也知道自已从初中就学的英语，这么多年都没有学好，到了这个年龄发音很难再纠正过来了。但是毕竟是自己的孩子，不能因为自己的能力不够耽误了他呀，能提高多少是多少，提高不了也能打通一些穴位。在那段时间我倒是学到了很多单词，对发音也有了新的认识。
我们家大宝是幼儿园小班开始学的英语，在我们两个每天坚持阅读、打卡的情况下，到了小学一年级的时候，他读初级章节小说已经没有什么障碍，三年级的时候已经可以读原版的哈利波特。在小学阶段，虽然他没有优秀到炫目，但是别人学起来都很费劲的英语他着实没有花什么心思。老师要求每天都做的口语一百，他从来没有做过，每天节约了不少做作业的时间。而且每天都离开英文小说，他的耳朵都不适应，做作业都要听着才行，可能这样也不好，但是英语听力确实很厉害。
现在又到了小宝启蒙的时候，有时候为了偷懒想让孩子爸给她读一下书。他要么拿一堆书让孩子自己看，自己在旁边刷手机，要么偷工减料，每页只读一点点，翻页的时候又两三页翻一次。听他读书，书的美感一点都没有了，我听了对那本书就会丧失兴趣。我在仔细给孩子读书的时候他还教我：不要读那么仔细，太费时间了，学我。对此我是不认同的，虽然睡觉前多花了那么一点点时间，我还是希望孩子能把对书的那份热爱保持住。所以小宝的绘本只要我有时间，我一般是自己给她读，不会把她推给爸爸。
还有就是去图书馆借书，孩子爸从来不管他们两个借什么书，我为了保住大宝读书的质量，每次有三分之二的书肯定是我自己从一排排书架中找出来的，历史类和文学类图书也都穿插其中，要不他自己就借那些我的世界、柯南之类的书籍，无法获取营养。小宝的书就挑图画精美或者那些获奖绘本。所以每次去图书馆，最忙的就是我，先帮大宝找够二十本，再帮小宝找十本。每次都要花一个多小时，孩子爸还能抽空看会儿手机。同样是父母，我就是一个操心的命，毕竟没有他的心那么大，自家的孩子耽误不起。
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