2018年12月7日，今天是个好日子，今天是个好日子……因为是星期五，《生命课程》马上就要和我们见面了，耶！好期待呦！
耶！生命课程开始啦！️
幸福一、当午自习的下课铃响起，我拿着印好的作业单来到教室，看到的满眼尽是感动：瞧！孩子们自动分工：有的负责画板报、有的负责登入CCtalk，有的负责打扫卫生……班里的孩子不用我吩咐，他们都会自动的去做这些，自从学习了《生命课程》，孩子们的变化（努力，懂事……）让我感觉我是最幸福的老师。
孩子们在画板报
瞧！我画的很棒呀！
当登入《生命课程》之后，我和孩子们看到，生命教育第十三讲《我的心愿单》阿福童网络集市，绝对“惠”疯！同学们就议论起来，“绝对‘惠’疯。是什么意思？难道是让我们在网上购物，给的优惠多，这个注意好是好，可惜我们小学生没有钱呀！再多的优惠对我们来说，就像天上的月亮、星星，只能有欣赏的份，无法拥有。哎……”
宋凳晶小朋友上榜啦！
幸福二、首先播放了《金色童年》的歌曲，紧接着安妮老师公布了优秀学校的榜单，幸运一我们东高小学又一次的出现在了榜单上！当看到榜单上有我们学校时，孩子们高呼起来，耶！我们又上榜单了，坚持努力，加油！幸运二紧接着孩子们看到我班宋登晶的作品也脱颖而出，上了大屏幕，班里的欢呼声、一声赛过一声，都快把楼震塌了，顾晓鑫说：我也要上大屏幕，我用肯定的语气说：“老师相信你，加油！”有的孩子给自己打气说：我也要加油，尽最大的努力，把作品完成的精美……还有的孩子陷入沉思好像在给自己暗暗地加油的，脸上显露出我也行。因为宋登晶在班里的表现虽然很优秀，但还有比她优秀的孩子。之所以登晶的作品被选上，是因为她的努力、认真、坚持。这种认真坚持展现自我的精神是值得我们孩子们骄傲并学习的。
连庄小学和结对学校互动啦！
幸福三、我们看到，连庄小学又一次与新疆麦盖提第四学的孩子们连线互动啦！看着连庄小学的孩子们拿着美术作品，看着南疆小朋友在镜头前读着连庄小学孩子们跟他们写的信，孩子们好羡慕呀！都在说他们真是太幸福啦！我们也要努力，争取咱也连线上麦，让全国的小朋友认识咱。孩子眼里充满了期待……
孩子们积极参与
幸福四、今天还有一个很重要的活动就是《我的心愿单》当我把打印好的学习单发给学生的时候，他们高兴极了迫不及待的在学习单上涂涂画画！绘制着属于自己的一份心愿单！阿福童财商的大王老师也为孩子们上了ニ十分钟的财商课，我们可以四人一组，进行校园集市的交易！
小组活动
小组分好之后，教室里热闹喧天，你听：李鑫荣这组，他们想到的是开个小店 “解忧杂货铺”，希望来他店铺的人，都可以在这里解除烦恼。让他们快乐起来。景宪这组：“他们先开个书店，把自己不用的或读过的书，卖出，把赚的钱去帮助需要帮助的人。”张颖这组：“我有一个不想玩了的喜洋洋的玩偶；我有一些纸折的幸运星……拿出来义卖，所得的钱给门卫老爷爷买副手套，嘿嘿嘿” ……“是呀，我们家里或多或少都会有一些不要不用了的闲置物品，在你这里它们或许已经失去了价值，但对于他人，说不定还很有用呢！”我趁热打铁：本着“你的多余，我的需要”理念，同学们可以四个人一组，把小店开起来！”孩子们高兴极了，就好像自己的东西真的已经被他人买去……
是呀！让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，这样既培养孩子节约资源、爱护环境的意识，又能体验“公平买卖”、“劳动快乐” 。真的是一举多得呀！
幸福五、锻炼自我。我相信孩子们通过参与本次阿福童财商网络集市活动，能更好的体现文明、诚信、坚持、和谐的道德修养。希望能够通过正式的校园（班级）交易，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等综合实践能力。锻炼学生们的团队协作，财商的锻炼，更锻炼了孩子们的思维能力、语言表达能力和与同学互相合作的能力。
孩子们加油
幸福六、更可以参与网络的义卖活动，很有意义！吴虹校长并给我们展出了，在上次的义卖活动中，孩子们看到一位同学画的画，也被以50元的价格买走时，孩子们用力的揉了揉眼睛，说真是真的？我点点头报以微笑。当孩子们看到有其他地区的孩子用手工做的四个刺绣枕套被安妮老师以500元的价格买下时，孩子们张大嘴巴：呀！真的吗？一阵惊叹之后，孩子们叽叽喳喳、交流拿什么东西去集市。课堂气氛推向了高潮。
幸福七、吴红校长详细的解释了这次活动应该如何开展，并要求孩子们完成今天的心愿单，我把提前打印好的作业单发给了每个一个孩子，那是一张张心愿单。孩子接过《我的心愿单》非常兴奋，话匣子一下子就被打开了。
孩子的作品
心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵.心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望.心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的.它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的.这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿.
对于心愿，他们有太多的话可讲，他们迫不及待地对身边的同学说起了自己的心愿。
郎美娜同学说：我希望妈妈不会变老，希望老师越来越漂亮！
合影留念
张盈同学说：我想要开一个名字是“初夏.食品店”，所得的钱捐给山区的孩子，让他们吃得饱，穿的暖！
郎恭章同学说：我希望通过义卖活动，把所得的钱给爷爷买副羊毛手套，让爷爷的手不再寒冷。
许艳莉同学说：我想去进博会看看，我想和安妮老师连线，让全国的孩子们都认识我！
宋烨同学说：我想义卖灯泡，所得的钱给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐买礼物，让他们开心！
我和作品合个影
冯福义同学说：我想成为一名警察，我要开个义卖店，买纸折的星星，买星星的钱去给爸爸妈妈买一条围巾，一件新衣服，一双鞋子。
……
心愿如海上的灯塔，指引着人们前进的航向；孩子们的愿望都那么简单而又让人感动！而我的心愿：我希望孩子们的愿望都能实现！
加油！！感谢生命教育，让我感受到了教育生活中的美好！
当看到孩子们给作业单涂上了鲜艳的颜色。在瓶子里写下了或者画出了自己的心愿，此时的眼前看到的不是一份份作业单，而是一颗颗纯真的心灵，看到孩子们一张张认真的笑脸让我惊喜、感动。
幸福八、生命教育，不仅带领孩子们看到了外面精彩的世界，还带孩子们认识新朋友。这节课又培养孩子们从小就要有理财观念。一节节活泼有趣的生命教育课，一张张精美的作业单。一举多得，既培养了孩子们绘画能力，还培养了想象能力，提高了审美观念，又提高了孩子们的语言表达能力和写作能力。透过课程，我们看到了课程背后的意蕴深远，世上没有白走的路，每走一步都算数。感谢互加，感谢生命教育的所有的老师们，是你们让孩子的童年变得鲜活生动，是你们让乡村孩子享受到了优质的教育，打开了乡村孩子看世界的窗口，实现了教学方式的转变，促进和带动更多的乡村师生共同发展，为乡村教育撑起一片蓝天，相信乡村教育会越走越远，越走越好……
集体照耶！耶！耶！
特此感谢互加团队全体人员的精心付出！
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