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国学课堂(六)

国学课堂(六)

作者: 宁静致远_a3ea | 来源:发表于2021-01-23 20:59 被阅读0次

1.《道德经》第二十章

原文:绝学无忧。为之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙,如享太牢,如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩。儽儽兮若无所归。众人皆有余,而我独若遗。我愚人之心也哉!沌沌兮!俗人昭昭,我独昏昏;俗人察察,我独闷闷。澹兮其若海,飂兮若无止。众人皆有以,而我独顽似鄙。我独异于人,而贵食母。

绝学无忧:一个人把道悟了,达到真人、圣人的境界。对整个世界人生的理解没有小我、我执,没有患得患失。绝学就是一个人得到的状态,天地与我为一,万物与我并生,内外通达。

为之语阿,相去几何?善之与恶,相去若何:老子站在圣人的境界评价世俗百态:俗人的恭维,阿谀奉承,众人的赞美活的或讨厌,他们之间究竟有什么差别呢?

相去若何:人都是从自己的利益出发,对别人做评价罢了。不是从道的角度看,骨子里都是自私的,没有正确的是非观念。

荒兮其未央哉:古往今来这种现象从来都没有停止。

那么是什么现象呢?众人熙熙,如享太牢,如登春台。得到的人和俗人的区别,众人熙熙攘攘,就像节日里去参加聚会,等着去吃美味一样。

太牢:重大的祭祀面前,对圈养的牛羊,猪等吃它的肉。

众人在追逐、得到利益时的欣喜、喜悦、激动的状态。

圣人的状态:仿佛没有表情。沉静、安详,看不出情绪上的变化。

泊兮:淡泊、宁静,其未兆。

如婴儿只之未孩:婴儿在母腹里还没有生出来时,他和着眼睛在肚子里,对外界的任何诱惑财色名食睡,都没有感触。这时身体内在机能的变化,没有受到外部任何欲望干扰。

道家说恢复到婴儿,是指一个人内在的智慧没有受到外界的干扰和牵引,才是道法自然的。

儽儽兮若无所归:得道的人跟众人在追逐自己利益时的喜悦、激动不一样。圣人仿佛内在有所戒惧、谨慎、如履薄冰。

众人皆有余:指众人、俗人一旦得到点利益就会飘飘然。

有余:志得意满,骄狂。

余:形容众人有一点小成就,小利益得到满足后,就飘飘然张狂的状态。

而我独遗:而我不是得到的人永远谦卑。

愚人之心也哉:人在小人面前仿佛得道的人是愚人。

得道人的状态:

沌沌:指一个人真正得道有大智慧,对外边的整个世界既了了分明又不取镜。任何外在的世界在他心里像镜子一样看得清清楚楚。

任何外在的世界在他心里对镜不生心。任何东西都构不成诱惑和牵引。

昭昭、察察:(俗人)对什么东西仿佛分辨得很清楚。

昏昏、闷闷:形容词。指圣人非常有智慧,可是什么东西都勾不住他。

澹兮其若海,廖兮若无止:智慧、安静的时候像大海一样深远,一旦用起来无穷无尽。从一动一静来形容有智慧的人。

众人皆有以,而我独顽似鄙:众人都是带着有所求的心去追求而大智慧的人,在俗人看来,感兴趣的事圣人都不感兴趣。圣人追求觉悟,法身慧命。

我独立于人,而贵食母:得到的人跟俗人是不一样的,俗人追求财色名食睡。

贵食母:悟道、行道、弘道。

收获:看破放下得自在,即得道。最宝贵的是用心去悟道、行道、弘道。

2.致良知学习第六天

聆听博仁老师导读《教条示龙场诸生》,博仁老师的声音,伴随着阳明先生的智慧,融入进我的灵魂,那一刻我的思想是神圣的,觉知力得到提升。

每天跟随博仁老师学习阳明心学的精髓。听导读,读原文,听馨漫老师为优秀学员责善。在各位老师及组长身上学到了谦卑的精神,让我的心沉得更低,没有一丝膨胀之心。

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