教室外面阳光明媚，暖阳洒落在窗户的玻璃上，映得黄色桌面闪闪发亮，纤尘不染，顿时让人心生窗明几净之感，心也由此变得灿烂。
老师正在讲台上评讲试卷，批评了部分同学写作不规范。
那难以辨认的字迹没有心情看第二眼，更别说去细瞧写了什么内容，有些人甚至连字数都没凑够！
接着将另外几篇优秀作文抽了出来，“这次有几名同学写得很好，字迹工整，情节生动，文辞优美……”
我心不在焉地听着，眼睛却偷偷瞟向窗外，教学楼的下面是一个大大的花坛，栽种了一颗高大青翠的雪杉，密密的针叶间挂满了浅绿小果儿。
往门那边看过去，一排排樟树精神抖擞，同一颗树的不同叶片颜色竟然深浅不一！
再细看，叶片的上表面绿得像要滴出水来，下表面的浅绿却嫩得可爱。
我频繁的转头，好像引起了斜后方男生的注意，他戴着一个黑框眼镜，不住地抬头看我，视线交汇的那一刹那，我慌忙躲开了，为什么躲呢?
我也不知道，只是不好再往外看了，少了欣赏美景的乐趣，就只能竖起耳朵听课了。
“林静”，我心里一慌，开小差被发现了吗?不会被罚站吧！
“她的作文写很好，下课了大家可以借去看看。”
真是虚惊一场，“咦，谁在戳我?”我扭头一看，是那个戴眼镜的男生。
“林静，咱们交换卷子看一下。”他的语文成绩在班上名列前茅，字也很有风格。
快下课了，他笑着把卷子还回来了。就这样我们开始有了交集，经常会交换彼此的作文。
文字是了解心灵的窗口，很容易激起感情上的共鸣，看得出来我们还挺投缘。
一次，我看见一首很有意境的诗，第二天抄在纸上跟他分享。
“你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦”
——《断章》
从那以后，我们之间好像有点不一样了，我回头时，常常发现他在看我，我不好意思的移开视线。扭头，目光又碰在了一起。
我的脸开始发烫，心里想着：怎么这么巧，他不会在注意我吧？在这方面，少女总是怀着一种美好的憧憬。
时间平平淡淡地过去，聒噪了整个夏季的蝉鸣戛然而止，我们毕业了。
拍毕业照那天，大家兴奋地找好朋友合照。
我去找了敬爱的物理老师拍了照片，又去二楼办公室找了初二教我语文的马老师，老师同学的身影纷纷被定格在那一刻，笑颜如花。
只是，照片里，少了他，除了班级的合照，和与几个老师的少数合照外，没有一张是同框而立。
他高高瘦瘦的身影仿佛离我很远，两个人都没能鼓起勇气一起站在镜头前。
好像同学的嬉闹起哄会显得这一切很突兀，摧毁掉这段时间积累的所有好感。
站在树下，高大粗壮的梧桐树两人合抱都环不下，我一个人毫无感觉地向前走着，环视四周，阳光透过碧绿的叶片疏疏落落的散下来。
这里的一切我都很熟悉，教师宿舍后面有美术老师新画的壁画，美术老师走了两年，壁画也渐渐脱落了。
旁边又起了新的宿舍楼，新办的食堂不准学生中午回家吃饭，那些老旧的瓦房，早就被抛弃了。
我在那里念完了小学，现在的小学已经搬进了初中部，是时候和母校道别了。
暑假里，我们在网络上聊天很放得开，一根细细的网线好像又将我们之间的距离拉近了。
一次傍晚，他问我怎么好久都没回qq消息。
我说，口腔上颚又掉皮了，有点疼。
接着qq头像就不再跳动了，我放下手机，继续忙其他的事情。
过了一刻钟，手机传来震动声，他说，你快下楼。
虽然很奇怪，我还是下楼开了门，门口空空荡荡，好像什么也没有，他是在逗我吗?
风沙沙吹过，稻花田里蛙声一片。
借着月光，我看见门口放了一瓶饮料，是海之言，还有一张小纸条。
我拿着水回了房间，打开纸条一看，上面只有一个字，“傻”。
他说，喝盐水会好受一点。
他家和我家分布在学校的两边。
拿到水后，特别感动，心里暖烘烘的，被人在意的感觉真的很好。只是当时两个人都很腼腆，这个片段很快就被翻过去了。
高中放假，和朋友回学校转了一圈，碰巧看见他和朋友在操场上打篮球。
那天意外发现他手机的解锁密码是我的生日，于是我们顺理成章的在一起了。
高中的主旋律是学习，恋爱并没有给彼此带来实质性的变化，生活只是偶尔泛起波澜，又被枯燥的学习调剂得更加平淡。
我们不在一个学校，他认识了更多的朋友。我好像天生就缺少结伴的能力，总是孤孤单单地一个人。
结局不重要，有个不错的过程就算不辜负那份年少的期待了，我们的故事咸咸淡淡，就像那瓶饮料。
文/此都明
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